请问在英语语音学里面，在同一个句子重读符号在不同的的单词里翻译有什么不同， 重读主要起到强调的作用。望采纳！谢谢！任务占坑 例如 1：He was bought a `new car 2；He was `bought a new car 还有英语语音学一般都有什么试题的类型，谢谢~ 。
视听说是学什么的，英语语音好还是视听说好？求大神指教！！！ 《大学英语视听说》包括11个单元，每个单元围绕着一个主题对学生进行听说训练。《大学英语视听说》主要内容包括：①主题导入（Getting Started）。导入的材料可能是相关的。
想学习英语语音学和构词法，选择哪本书比较好？ 这主要看你自己所处的英语学习阶段或者说所处的英语水平来选择适合自己的书。就英语语音学的学习而言，个人觉得《英语语音学第三版》（华东师范大学出版社2006年10月出版）不错，本书的编写与修订，仍坚持以英语教育专业英语教学大纲为指针，力求科学、准确、简明、实用。然而它并未沿袭一般英语语音书的套路，而是从实际出发，依据简明实用的编写原则，从语音的三要素(节奏、语调、发音)，扼要阐述英语语音学的基本理论，力求重点突出，要言不烦。至于说英语构词法的学习个人觉得英语词汇的奥秘>；>；（外研社出版的）英语词根与单词的说文解字>；>；和英语词缀与英语派生词>；>；都可以看看。不过要想更深入系统地学习，应该看看上海外教社出版的英语词汇学>；>；（作者汪榕培）。
关于英语单词的音节划分 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，.
请问在英语语音学里面，在同一个句子重读符号在不同的的单词里翻译有什么不同， 重读主要起到强调的作用。望采纳！谢谢！
英语语音学的一个问题，有把握的进 您英语老师是对的，孩子。这个问题其实可以看得出您的英语口语不是很自信，很依赖语音文笔资料。这个问题无论是托福还是雅思，无论笔试还是口试，“教师经常说s后的p t k需要浊化发成b d g”这个，永远是正解的！
