描写学生在课堂上认真学习的情景的排比句有哪些？ 1.学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。2.学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛，生怕错过精彩的瞬间。3.同学们听课时多么专心，作业时多么认真，检查时多么细致！4.教室里同学们都在专心学习，操场上同学们都在放飞激情，图书馆同学们都在畅游书海，草地上同学们都在朗朗读书。5.学生是初生的太阳，光芒初露，满是希望，学生是新发的花朵，鲜嫩欲滴，全是芬芳，学生是方燃的火焰，遍是红亮。6.走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。7.在课堂上，有的同学牢牢盯着老师认真听讲，有的同学拿着笔埋头做着笔记，有的同学托着下巴却不知道在想什么8.学生们在课堂上十分认真，你看他们听课时多么专心，练习时多么认真，检查时多么细致。9.课堂上，有的学生口若悬河，滔滔不绝；有的独坐一旁，苦思冥想。10.同学们目不转睛地盯着黑板，是多么的认真！多么的仔细！
描写讨论场面热烈的片段 我来到操场，看见一条又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛场。开始比赛了，裁判员手里拿着旗子，嘴里衔着一个哨子。。
描写“热烈讨论场面”的成语？ 描写“热烈讨论场面”的成语有切切私语，窃窃私议，议论纷纷，滔滔不绝，热火朝天。1、切切私语[qiè qiè sī yǔ]：指私下小声说话。例句：正因为没人为你遮风挡雨，你才更要威武不屈。2、窃窃私议[qiè qiè sī yì]：背地里小声议论。例句：一八七三年外间皆窃窃私议恐帝寿之不久。3、议论纷纷[yì lùn fēn fēn]：形容意见不一，议论很多。例句：听别人议论纷纷，永远不如听自己的上级来一个肯定的答案实在。4、滔滔不绝[tāo tāo bù jué]：滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。例句：因为畏惧说话，我学会了滔滔不绝。5、热火朝天[rè huǒ cháo tiān]：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。例句：当初和你聊得热火朝天的人现在在哪了。
浅谈小学一年级数学在教学中怎样培养学生认真倾听的习惯 “认真倾听”这个良好学习习惯的养成，不是一朝一夕的事，需要我们耐心、细心、有心的去做。当学生慢慢感受到倾听的魅力，感受到倾听带给自己的快乐时，我们的课堂上就不仅有活跃、热烈的讨论、争论的场面，也会有静静的倾听和思考的情形。学会倾听，会使我们的课堂教学更生动、更精彩，会使我们的学生真正成为学习的主人。1、让学生学会倾听的具体方法告诉孩子要做一名聪明的孩子应该把身体所有的宝贝用起来才算好。为了让自己的耳朵听得更仔细，必须请眼睛来帮忙，耳朵只会注意倾听眼睛看到的地方。听到了还得用上脑子来思考，这样才更有效。2、让学生学会听懂老师的要求。小学生尤其是一年级的学生学习数学的热情和积极性，一定程度上取决于他们对学习素材的感受与兴趣。教学中要让他们听清听懂老师的要求，就要善于选取与学生生活密切联系的素材。这也就意味着教师在设计问题时应注意简洁、明了、富有童趣。例如，教学\"数一数\"时，我设计的问题是：“在那里？有些什么？分别有几个？于是他们就兴趣盎然地说开了、数开了：这是儿童乐园，有1个滑梯、2个秋千、3只木马、4架飞机…充分利用学生身边的数学素材，努力唤醒学生已有的生活经验，利于学生听清懂老师的。
照样子，根据下列提示写出相应的成语.（至少2个）1.校园里的学习生活是多么美好。课堂上，我们时而认真听讲，时而热烈讨论，时而积极发言…2.课外，我们一起徜徉于书海，知道了很多寓言故事…3.最近，我们还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛，篮球比赛…激烈的比赛场面让我记忆犹新.4.学期就要结束了，回顾五年级的学校生活，老师关心我们的感人画面一幕幕的浮现在眼前，我们对老师充满感激之情.
上课时非常认真听讲的场面.同学们积极回答问题.讨论.互动时场面描写（分开回答，字数不用太多） 上课铃响了，同学们端正地坐在座位上，眼睛直直地盯着老师，随着老师的脚步，眼睛也不由自主地跟着转动.老师在黑板上写了一个XXXXX问题，让我们分组讨论，一声令下，我们前排的转后排，后排的靠前排，七嘴八舌地讨论起来了，同学们各抒己见，正所谓四个苹果分给四个人每人只能得到一个，而知识四个人都能得到四种看法，过了数分钟后，在老师的口令中停止，各小组争先恐后地要发表自己小组讨论的结晶.
怎样写热闹作文 一到休假日，大街上就热闹起来。这里人流如潮。人们三个一伙五个一堆，有的聚成一堆在下棋，吆吆喝喝；有的围在一起聊天，说说笑笑。还有的手牵着手在散步，可热闹了。街道两边的商店里商品琳琅满目，保证能把你看得头昏眼花。偶尔你还会发现许多做广告的人在表演节目，向顾客推销自己的产品。一到夜晚，这里就成了一片灯光的海洋。这里霓虹灯闪烁的灯光就像天上的仙女挥舞着的彩带，飘落在人.
课堂上同学们讨论激烈停不下来怎么办？ 这是好事呀，天大的好事。既然在课堂上讨论的问题肯定于教学有关的，同学对老师提出的问题各抒己见，争论不休，说明这个班的学生认知水平非同一般。各都有个性，有才华，知识面广。这是老师感到自豪的场面，这目前教育最需要的结果，这是学生投入得到的收成。这是科学进步的动力。教师是个掌舵人，讨论停不下来是经典，就看老师如何收场了。我看老师可这样说，首先要肯定他们对这个问题的回答方向是正确的，充分总结一下对这道题目的看法，引导学生多想多思，触类旁通，待有时间对这个问题再继续：研究或与老师课后交流。再继续讲下一个问题。
课堂上我们有时认真听讲，有时激烈讨论，看到这样的情景你会用这样的成语来形容：( ） 七嘴八舌 各抒己见 专心致志 争论不休
