哪些智力游戏适合三岁半的孩子玩？？ 您好，这边游戏资料，希望对您有所帮助！祝福宝贝健康成长！年轻的爸爸妈妈应该知道，宝宝的右脑潜能会在成长的过程中逐渐丧失，而0～7岁正是开发宝宝右脑的黄金时期。。
切断人体左右脑的连接会对意识造成什么影响？ 上图A是一张复合图片，左半边脸是一个戴眼镜有胡须的男人、右半边脸是一个儿童，让被试盯着屏幕的中心点…
怎样开发右脑，运用右脑学习？ 为何要开发右脑？其和左脑有何不同呢？大致有五个：一，右脑是祖先脑。右脑有一个重要功能，即保留和储存通过遗传祖先因子留给后代的全部信息，因而被称为“祖先脑”。右脑储存的祖先遗传因子，随时随地都向后代“指示”该怎样做、不该怎样做的方向。与右脑有别，左脑是储存着出生以后所有信息的“自身脑”。二，右脑是无意识脑。它是人类精神生活的深层基础，而左脑是“意识的”心理过程的中枢。做梦、顿悟、灵感等“无意识”心理过程，主要是右脑的功能，而左脑不会“说话”，缺乏语言功能。三，右脑是节能脑。右脑不需要很多能量就能高效率地工作，这与它独特的处理信息方式密切相关的。右脑储存的信息是左脑的10万倍，这使得它处理信息的方式与左脑有别。右脑用表象思维，左脑用语词思维。右脑信息处理机制是空间依赖的、同时的、并行的，左脑是时间依赖的、序列的、串行的；右脑是形象的、直觉的，左脑是逻辑的、理性的；右脑是描述的、模拟的，左脑是分析的、数字的。四，右脑是行动脑。人类的行为，特别是大量情绪性行为，均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻之间达到的。右脑这种“整体审视、瞬间判别”的高度。
人用左脑和右脑有什么区别？ 人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。大脑的奇妙之处在于两半球分工不同。美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理学奖。按照这一理论，人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识和行为。也就是说，左脑进行的是有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。与此不同，右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑。但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为。观赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。研究还发现，人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图象，一边将其符号化、语言化。换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。正是左右脑协同工作，使人类具有感知力、创造力。右脑具备的。
画画真的可以开发孩子的脑力吗？ 你好亲，很开心回答你的问题画画是否可以开发孩子的脑力？自己从事少儿美术教育八年，个人拙见，儿童还是很有必要学习画画，并不是我打广告现在的小盆友学习许多艺术，比如钢琴，吉他，古筝，舞蹈，画画但是个人拙见，画画是最能表达小盆友想象力和创意的艺术手法你学钢琴，练习的是别人编好的曲目，学舞蹈，跳的也是别人编好的舞蹈而学画画，比如一堂想象课，给予小盆友制定一个主题，小盆友就可以根据主题大胆想象，每个小盆友都会画出百花齐放，千奇百怪的画作学画画，可以大胆表达自己的想象力这八年来，我也见识过许多各种各样的小盆友，有些小盆友想象力特别丰富，创意点子很多，给他一个创作主题，他就可以创作出一幅画也有小盆友想象力很匮乏，给一个主题让他创作，他什么也想不出来，就干坐了一节课，下课了还是一张白纸所以我个人拙见，小盆友的想象力是天生的，想象力和创意确实无法教，那确实是与生俱来的况且我自己也见过许多培训班，为了迎合家长的需求，一味教小盆友绘画的技术，模仿能力，几乎不注重培养孩子的想象力所以个人拙见，如果小盆友与生俱来具备丰富的想象力，可以用绘画表达自己的创意，当然最好不过了但是并不是不赞成想象力匮乏的小。
孩子记单词老记不住怎么办好？ 强化记忆，放录音，单词贴满墙；兴趣记忆，编顺口溜，找规律，串联记；实用强化，有条件的话上街和老外交流，走出家门，让他给自己当英语解说员等！
