什么是数学教学研究 全国知名小h学数学特级教师 华应龙 男，5262年5月3出生，江苏南通人m，北京第二s实验小p学教导主任，2005年参加了j国家级骨干e教师培训。8002年，获江苏省中6青年小q学数学。
河北省教育学会地理教学专业委员会关于开展中学地理学科数字课程资源评选的通知 河北省教育学会地理教学专业委员会 关于开展中学地理学科数字课程资源评选的通知 各地市河北省教育学会地理教学专业委员会理事：为促进基础教育地理新课程的推进，发挥地理。
庆云县渤海中学的优秀教师 1.杨金鑫，1977年出生，1995年参加工作，本科学历，中学高级教师。1998年荣获德州市语文优质课评选一等奖，2002年、2006年、2010年执教市级公开课。2003年荣获德州市教学能手，同年获得山东省省级骨干教师称号，2001、2006、2009、2010、2011年获县级优秀教师，2005年荣获庆云县优秀班主任，2008年获得德州市首届骨干班主任称号，2006年被评为德州市优秀青年知识分子，2007年荣获庆云县优秀青年科技工作者称号，2008年获得德州市首届家庭教育专家称号，2010年荣获德州市优秀科技教师称号，2011年荣获庆云县十佳班主任称号，2011年荣获庆云县首届百佳教师称号。撰写的教学论文多次荣获省市一等奖，指导的学生作文多次荣获市级一等奖。2.张其民，35岁，毕业于德州电大英语专业。中学一级教师。自参加工作以来潜心研究英语教学，取得优异成绩，曾获得国家级优秀辅导奖，德州市优秀教师，德州市师德标兵，德州市骨干教师，庆云县教学能手等荣誉称号，所撰写论文多次获奖。3.孟德俊，生于1976年11月，1995年参加工作，毕业于聊城师范学院，专科学历，中学一级教师。2004年获德州市数学优质课二等奖；2005年获县优秀教师称号；2006年获县优秀教师称号；2005年获庆云县优秀。
正高级教师和特级教师，哪个更容易评上？ 如果教师的所有职称等级是一个“金字塔”的话，那么正高级教师就是这座“金字塔”中最顶端的存在。所有的教师职称级别分为三六九等—初级教师职称只能拥有教师岗位设置中11-13级的工资待遇，中级教师享受教师岗位设置中8-10级的待遇，副高级职称享受教师岗位设置中5-7级的待遇，正高级职称可以享受教师岗位设置中1-4级的待遇。很多人心里可能会产生一种疑问：特级教师到底是一种什么样的职称？正高级教师和特级教师相比，哪个更容易评上？很多人对此一头雾水！其实，特级教师跳出职称的“三界”之外，不在教师职称评聘的“五行”中—特级教师，压根就不是一种职称，而是一种荣誉。我们单单看“正高级教师”和“特级教师”这两个名字，就会无形中觉得特级教师的逼格要饱满得多，但是让二者进行PK，到底谁评上的难度更大呢？答案可能出乎很多人的意料之外—那就是正高级职称更难评上。一方面，我们在评审条件上进行较量，评上正高级教师的条件更苛刻。评上特级教师需要教师思想不跑偏、不撞边，而且只要教师具备有中小学高级职称（副高），在某地区的教育界有一定的声望，教育教学能力较为显著的，均有机会评为特级教师。但是，正高级教师就不是那么好评的：在论文要求方面，。
2019中国教育研究学会优质课评选结果查询？ 这次的博览会是从5月26日开始，到28日结束的。有不少企业都会参加的，像利亚德这一次就专门设立了一个展位，在3H01那里，到时候还会向大家展示100寸会议一体机这些产品，看点十足啊。
保定市第十七中学的学校领导 学校领导班子始终坚持学习马克思主义基本理论，学习教育理论，学习有关教育法律、法规文件，不断提高理论政策水平，端正办学思想，勇于探索，锐意进取，廉洁奉公，恪尽职守，充分发挥了班子的个人优势和整体功能，深化教育改革，办出学校特色，在学校的发展史上谱写出新的篇章。校长、书记：李梅副校长、副书记：付晓莉副校长：贾洪青副校长：钱荣 石亮：中学高级教师，教育处主任，市级优秀共产党员，德育先进工作者，“树、创、新”活动先进个人，教育教学论文在国家级刊物上发表，辅导学生参加全国奥林匹克竞赛，多人获一等奖。卫殿臣：中学高级教师，工会主席，1985年至1997年率男子篮球队获保定市初高中组冠军，1996年应澳大利亚篮球协会邀请，代表河北省中学生赴奥比赛。其队员多数进入大学、八一队和省体工队。陶丹梅：中学高级教师，法制处主任，省级园丁，市级名师，全国首届中学数学竞赛优秀辅导员，河北省中青年老师做课大赛二等奖。刘贺会：中学特级教师，省级模范教师，参加教育部跨世纪园丁工程国家级骨干教师培训，获国家级论文一等奖。姜娟：省级评优一等奖，中学高级教师，省级先进教育工作者，荣立三等功陈平：中学高级教师，获市级教学成绩。
张英锋的获奖情况
中国教育学会、中央教科所的获奖证书在河北教师评职称中算什么级别？ 按理一样是属于省部级（部级），因为这些学会和所是挂靠在部级单位的。
