我的四年级孩子读不下去时，如何克服困难坚持读？ 儿子上四年级就读不下去了，一定要和孩子好好沟通，找出读不下去的原因。寻找一下孩子是因为在学校里和老师或者同学发生矛盾了，还是因为孩子学习不好不爱学了等等。家长一定要找到原因所在，和孩子站在一起，帮孩子克服困难。1、如果因为学习之外的其他事情如果孩子是因为在学校里和老师或其他同学发生了矛盾，家长首先要倾听孩子的说法和声音，告诉孩子，不论什么时候，父母都是他坚强的后盾。有什么事情一定要让孩子如实地讲出来，不要做任何的隐瞒。其次，家长还要及时的和老师进行沟通。家长和老师沟通的时候，不能说是孩子不想上学，因为不是所有的老师都会理解孩子，部分的老师会帮着孩子一起解决问题，也有个别老师对孩子不理解，形成反面的作用。可以和老师沟通一下，孩子在学校的表现，还有孩子和老师的互动，和其他小朋友的互动情况。看看孩子在学校里到底发生了什么事情。还有，如果孩子在学校有要好的小伙伴，也可以通过小伙伴来了解孩子在学校的情况，看看其他人的说法。从不同的方面了解一下，孩子在学校里到底发生了什么事情。再了解清楚事实的真相之后，家长要根据实际情况帮助孩子想办法解决问题。有些孩子在学校里发生了一些令自己不能接受的事情之后，。
沈石溪动物小说里的感受怒雪苍狼的狭路相逢 金曾豪笔名田家玉江苏熟级作家著篇说《青春口哨》、《魔树》、《狼故事》、《苍狼》短篇说集《巷木屐声》、《九命树》、《迷追捕》、《黑豹奇遇》、《秘秘秘》、《独狼》主要文童文版著作二二部另《金曾豪文集》（四卷）行世其篇说《狼故事》、《青春口哨》、《苍狼》及散文集《蓝调江南》别获作家协第二、第三、第四届第陆届全优秀童文
好书推荐卡怎么写？最好举个例子 好书推荐卡 作品名称：《水浒传》作者：施耐庵 国别：明朝 推荐理由：内容丰富，刻画得细致，描写了众多有血有肉的人物，值得一看
编导专业分类和考试形式
鲁迅的朝花夕拾里所有文章的主要内容（30字）简单一些。人物形象和思想感情（不低于50字） 作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。《狗？猫？鼠》—在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》—阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
