夸美纽斯泛智教育具体内容是什么？ 内容： 在“泛智论”和“教育适应自然”的基础上，夸美纽斯总结了学习的程序，提出了统一的学制系统。他认为人类的学习应该从婴儿时期开始，一直持续到成年，而且应明确。
《母育学校》是怎样的？ 《母育学校》全书共12章，可分为儿童的价值、父母的责任、早期教育的性质和价值、智育、体育保健、德育、宗教教育和幼小衔接等几个部分。在《母育学校》的开始部分，夸美纽斯提出了与传统的，“性恶说”完全不同的儿童观，他认为儿童是上帝赐予人类的荣耀，并列举了七条理由来论证自己的观点。在父母的责任部分，夸美纽斯认为，父母不仅从生育子女中获得快乐，还要通过教育和训练来表现自己的热情。为人父母者，必须给予自己子女接受教育的机会。幼儿必须接受教育，目的在于信仰和虔诚、端正德行以及获得语言、艺术等方面的进步。在早期教育的价值和性质部分，作者认为，德行、智慧和知识不可能自发地获得，只有付出劳动，儿童教育才能达到这一目的。任何人在幼年时代播下怎样的种子，就会在老年的时候收获怎样的果实。为人父母者必须在子女幼小之时奠定三方面的基础：虔诚、德行和智慧。在智育部分，作者首先介绍了学习的内容，儿童在前六年里，必须掌握的知识有：自然事物、科学常识、社会科学知识、音乐知识、语言、绘画和写字等。在体育方面，作者指出儿童天性好动，活动与游戏是儿童成长不可缺少的方式。在德育部分，夸美纽斯认为，幼儿的头几年是形成良好德行的。
夸美纽斯提出的母育学校是什么？ 母育学校即家庭，母亲是儿童的第一位教师。教育的主要任务是为儿童奠定体力、智慧和道德发展的基础。教育的内容和方法主要有童话、韵语、音乐、游戏等，要求儿童通过适合。
《母育学校》有什么意义？ 《母育学2113校》是历史上第一部幼儿教育专5261著，也可以说是历史上第4102一部家庭幼儿教育学著作。该1653书在儿童教育方面的许多观点在当时是具有历史开创性和预见性的，对幼儿教育的发展起到了促进作用。本书和夸美纽斯主编的幼儿看图识字读物《世界图解》一起构成了他对幼儿学前教育的重要贡献，它对后来的幼儿教育家福禄培尔和蒙台梭利以及杜威等都产生过直接或间接的影响。
夸美纽斯，《母育学校》提出了“（）”的基本思想。 参考答案：一切有赖于开端
夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( ) 选C 母育学校。每个家庭应当是一所母育学校，母亲是主要的教师。《母育学校》(1633)是近代第一本学前教育学论著，在它问世后的两三百年间，成为父母和一切幼儿教育者的工作。
夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( ) 夸美纽斯所说“母育学校”的意思是()A．母亲的学校 B．教育母亲的学校 C．母亲膝前的教育 D．母亲开办的学校 共2 0 8 1被折叠（为什么？
