举例说明在服装结构设计中分割线的功能 分割线是服装结构设计中最常见的一种造型形式；一、线的意义；不同的分割线，有不同的情感表现；1、直线分割；2、曲线分割；理解了线的意义，我们就知道由于曲线和直线的。
服装廓形设计关键部位有哪些？举例说明设计方法？
优秀展厅设计案例有哪些 成都万科五龙山146底跃别墅样板房(5)-样板房-殷艳明设计作品 设计师/设计公司：殷艳明(深圳市创域艺术设计有限公司)作品类别：样板房 项目名称：成都万科五龙山146底跃别墅。
举例说明信息资源整体化化建设的重要意义？ 在人类社会已进入信息时代的今天，信息资源在经济社会发展中扮演着愈益重要的角色。开发利用信息资源的意义在于：通过不断采用现代信息技术装备国民经济各部门和社会各领域，可以有效减少物质与能量的消耗，扩大物质与能量的作用，从而极大地提高社会劳动生产率，有利于实现国民经济的可持续发展。信息资源已成为当今社会的核心资源。信息时代的到来，使包括资料、数据、技术、消息、信誉、形象等在内的信息资源作为一种重要的生产要素和无形资产，在财富创造中的作用越来越大。不仅如此，信息还为实现供需双方的有效对接搭建了平台。企业通过互联网获得全球的市场信息，包括技术、产品、需求等，使新产品的开发从掌握市场信息、确定产品概念到开发、设计、制造同步进行，大大缩短了开发周期，提高了企业的竞争力。信息资源的开发利用，可有效降低社会的运营成本。信息资源是整合其他资源的资源。在信息时代，人们的经济活动基本上是围绕信息展开的，信息流引导物流和资金流朝着合理的方向运动，使物流和资金流变得更加精准，使社会资源得到最大限度的节约和合理运用。企业可直接在互联网的虚拟市场上获得用户需求的信息，再进行规模化定制，减少库存甚至保持零库存。
什么是艺术设计的形态？艺术设计的形态分哪些方面？举例说明 艺术形态 只能是个抽象的不能绝对的具象 就像我们语文学的比喻一样 艺术来源于生活 高于生活 就像微风拂面一样 至于有哪些方面么 还没有研究那么深切 不知道对你能有点帮助。
如何实现高中数学的整体化教学 整体化教学是近年来提出的一种要求按人的认识规律和知识体系来重新组织教材进行课堂教学的方法。其目的是：（1）培养学生自学阅读能力和整体上把握分析、归纳、整理知识的能力。（2）通过“整体――局部――再整体”的教学试验，使学生了解知识的来龙去脉，从而掌握获取新知识的能力。（3）减少课时，增加课堂学习，减轻学生过重负担，提高教学质量。整体教学的核心是改革教学内容。这就是说，在教学过程中，不一定按照课本的顺序一页一页地讲授，而是抓住概念间的联系，把同类知识相对集中，把反映一件事的零散知识相对集中，在教学实践中，对每章教材先进行通盘考虑，弄清这一章的知识结构与内在联系，然后制订整体教学方案。这个方案一般包括五个阶段：即整体知识与理解阶段，整体矾固与保持阶段，整体掌握与应用阶段，整体归纳与总结阶段，整体反馈与矫正阶段。例如：高中代数《幂函数，指数函数和对数函数》这一章，按照课本的顺序是函数的概念――幂函数――函数的单调性――函数的奇偶性――反函数――指数函数――对数函数。这个结构安排是把抽象的函数概念与性质和具体的函数概念与性质交叉安排的。函数是一个整体，这个整体既包括抽象的函数概念和性质，又。
