2016年暑假，是2015-2016学年度，还是2016-2017学年度 2016年暑假应该是属于2015-2016年度，2016年暑假开学后是属于2016-2017学年度学年：是指教育年度，即从当年的九月一日到次年的八月三十一日。每学年分为两个学期。学校的教学年度。一般从秋季始业，到次年夏季为一年。一学年分为两个学期，即第一学期、第二学期，也称上学期、下学期。全年教学时间一般为45周，每学期为22周或23周，另7周为寒暑假时间。第一学期一般从9月开学，次年1月份结束。第二学期从2、3月份开学，当年6、7月份结束。另外：2月份寒假，7、8月份暑假。
现在，过去一年是2015年，过去的一个学年是2015-2016学年度 现在是2016，是2016-2017学年度，上半年是2015-2016的第二学期，下半年叫2016-2017的第一学期
2015～2016学年度第一学期第一次月考数学答案 无题目内容。
怎样写教学反思2015-2016学年度第一学期 教学反思写什么1、记成功之举将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2、记\"败笔\"之处即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教时应吸取的教训。3、记教学机智课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些\"智慧的火花\"常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。4、记学生见解在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有\"创新的火花\"在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此。
2015-2016学年度第一学期是哪个时间段 秋季
2015年到2016年学年指的是那一年 一般指的是2015年9月到2016年6月，也就是2015年秋季学期开学到2016年春季学期期末。
