二年级级的收获和打算作文 二年级作文暑假里的打算150字

二年级作文在生活学习中你帮助同学做过哪些事情？是怎么做的？请选一件事写下来 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里 努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。。一，二年级写话快放暑假了，你最想做什么 暑假快要到了，过了暑假我马上就要成为一个三年级的小学生了。可是，怎样打发暑假这段时光呢？我已经是一个9岁的小学生了，能帮妈妈做事了。在暑假里，我要好好地帮助妈妈来干活，比如擦桌，扫地，倒垃圾。暑假里的大部分时间还是要用来做作业的。一天之中，早晨是最美好的时光，我打算把这些宝贵的时间用来做作业。然后，在中午美美地睡一觉。如果我和妈妈都有空，那就到别的地方去旅游，顺便拍一些照片，回来和大家一起分享。如果是这样的话，这个暑假一定很快乐初中二年级新学期作文：新学期新打算 导语：新学期伊始，如何调整好状态，制订完善的学习计划成为中学生开学的首项工作。初中二年级新学期作文1　这个寒假嘛，说不上是“颓废沮丧”的，但也不能用“丰富多彩”。二年级作文暑假里的打算150字 这学期马上就要结束了，快乐的暑假即将来临。为了让我的暑假过得更有意义，我制定了一个暑假计划。我打算每天上午写作业，下午玩耍。每天上午先完成老师布置的当天作业，然后读两篇课外文章，画出里面的好词好句，并抄写下来。我还要每天做20道口算、10道笔算，每天练一张字帖，每周写一篇日记。我打算继续学习我喜欢的英语和美术，我还要去打乒乓球、学会游泳，使我的身体更强壮。我还想让妈妈带我去北京旅游，去看看雄伟的长城、古老的故宫和美丽的天坛公园。当然，我在家里也要做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、擦桌子…做一个懂事的孩子。真希望暑假快点到来呀！不知不觉间，一年级的学习生活结束了，马上就要进入二年级了，你在二年级会怎样学习？ 我要像在一年级的时候一样认真的，努力的学习，上课认真听讲，上课下课，做好复习的预习的工作不懂的地方就问老师问同学。一篇小短文：我的收获和打算二年级40个字 我是一名二年级的小学生。在二年级，我收获了很多。在学校，我学会了算术，学会了写周记和写作文，还学会了画画、跳绳、唱歌和安全用眼。我还认识了很多新同学，交了很多了新朋友，如李妍、杨如玥、余慧珍、蒙婉怡等。我最喜欢和蒙婉怡一起玩，因为她很善良。跟她在一起，我学会了很多做人的道理，知道了如果别人需要帮助就要尽可能地去帮助他。在回家的路上，我学会了看红绿灯，知道了“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。自从妈妈教会了我看红绿灯后，我再也不怕过马路了。放学后，我和杨如玥还可以自己回家呢！在家里，我学会了打字、上QQ、玩游戏和洗碗。我最拿手的是上QQ。在上QQ的时候，我会聊天，还会发送文件。今年暑假，我打算和大姨、表哥、妈妈、爸爸一起坐飞机去北京玩。我最想去北京的天坛玩。因为我们语文课本上有一课叫《北京亮起来了》，那里说北京的有公园，有鲜花，有漂亮的建筑，非常好玩。我还打算下个学期继续好好学习，改掉睡懒觉的坏习惯，做个爱学习、爱劳动、爱思考、尊敬长辈，懂礼貌的好学生。下学期，我一定会比这学期收获更多。第一篇：我的收获这学期快结束了，我学会了很多知识。在语文课上，我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话。二年级新学期打算作文 一个愉快、有意义的暑假结束了，新的学期来临了。下面是小编整理的新学期打算作文，欢迎大家参考。【新学期打算作文1】叮铃铃，叮铃铃随着一声欢快的铃响，一个新学期开始了。一学期的紧张学习终于熬过去了我制定了一份暑假计划表，来看一下吧：小编收集了二年级暑假打算作文4篇，欢迎阅读。第一篇：暑假打算 暑假快到了，我想度过一个开心的暑假。。小学二年级假期结束了，我的收获是什么 这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧。在语文方面，我认实了很多生字，也会写了很多生字。还认识了很多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔…他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思考，还要帮助别人。我还认识了很多名言：知识是我们飞向天空的翅膀；思考可以构成一座桥，让我们通向新知识…我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克，因为我从中认识到不同东西的重量。通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗准备和做早操，使我的身体得到锻炼，更加健康。除了学习上的收获，我还懂得许多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的意见，要认真观察事物，还要有爱心。二年级一眨眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要继续努力，收获更多的知识和道理。小学二年级暑假收获 先写暑假里做了那些事2113？如读书，旅游、完成作业、做5261饭等通过4102这些事。写通过这些事，你学到了什么，以及1653哪些方面有了提高，如知识、经验，能力。再具体写收获最大的一件事的过程，如做事中遇到 了什么问题或困难，你是怎样克服的。从这件事中有学到了什么，得到了什么样的启发。最后写暑假给你带来了什么样的快乐和收获。写作指导：留心观察生活、把自己的所见、所闻写下来。模仿范文进行写作。学会运用优美词句，引用名人名言。学习学生写作基本思路。

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