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大班美术《我长大了做什么》详案 大班美术不一样的我目标

2020-10-07知识16

大班美术小丑鱼教案怎么写 大班美术活动:五彩脸谱目的要求:1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。活动准备:课件、水粉颜料若干,衣服若干件、各种水粉颜料。重点与难点:尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。设计思路:幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班下学期的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓宽幼儿的创造思路,提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中,以中国传统艺术—脸谱作为欣赏对象,旨在让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子,引起创作兴趣,提高幼儿感受美、表现美的能力。活动过程:(一)观察讨论导入:瞧!(脸)可是这张脸太白了,来帮他化化装用什么颜色来画他的脸(红色、绿色、蓝色)鼻子、眼睛、嘴巴。1、装化好了,如果老师请你们根据脸的颜色给他取个名字的话,会给他取什么名字呢?讨论:小朋友取的名字真好听,今天老师也带来了些,快看!逐一出示红脸、这是什么脸!这个颜色的脸表示这个人很英勇,蓝脸、绿脸、黄脸(幼儿随画面一起说出。

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大班美术教案《有趣的喷画》教学设计 活动目标:1、学习喷画的技能,体验喷画方法再现物体形象的乐趣。2、养成干净整洁的习惯。活动准备:1、幼儿利用光线做影子游戏。。

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大班绘画教案:一样不一样 教材简解:照镜子是幼儿在日常生活中每天都要做的事情,幼儿平时照的都是平面镜,镜中的影像和自己没有什么区别。但是本次活动,我将为幼儿介绍哈哈镜,让幼儿通过照哈哈镜发现一个不一样的自己,并通过美术绘画的方式,将不一样的自己画出来,从中感受到美术活动的乐趣。三、目标预设:1.尝试用夸张的方式表现自己照哈哈镜时变形的样子。2.通过照平面镜和哈哈镜,观察出哈哈镜中人物的头部或身体等各个部分变形的特征。3.感受照哈哈镜的乐趣,体验美术活动的快乐。四、重点、难点:兴趣是最好的老师,因此在本次活动中,我把重点归纳为:在感受照哈哈镜的乐趣的基础上能够用夸张的方式画出镜子中的自己;难点归纳为:能够根据哈哈镜中的影像,用流利的线条进行绘画。五、设计理念:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“在艺术活动中要为幼儿创设宽松的心理环境和丰富的物质材料环境”,因此在本次活动中,我采取照哈哈镜类似游戏的方式开展活动,让幼儿能够充分享受活动,并通过幼儿自己的探索发现来进行绘画,尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造,摒弃传统的教师范画、幼儿临摹的方式,充分发挥幼儿的主观能动性,通过绘画来展示每一个幼儿的独特性。六、。

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大班美术《我长大了做什么》详案 活动目标:1.观察、了解不同行业的人们的工作环境及其装束。2.能把自己所向往的职业用绘画的形式表现出来。3.尝试选用与人物、环境相应的色彩作画。活动准备:1、教具准备。

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幼儿园大班美术目标 设计思想:通过让幼儿留意2113秋天的变化,认真观察5261秋天的模样4102,感受秋天的美丽,1653发展幼儿的观察力、表现力,语言表达能力,激发幼儿学习,探索新知的兴趣,培养幼儿的求知欲,满足幼儿的需求。活动目标:一、观察、发现、探索秋天的变化,感受秋天的美丽。二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。℡_殠餖餖〆 18:33:09大班美术冬天到了(绘画)活动目标1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。活动准备1、幼儿用书画面“冬天到了”1盒彩笔。2、1张冬季风景图,3张小朋友动作图片。3、在冬季锻炼活动中,组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。活动过程1、导入活动,引起幼儿兴趣。教师:冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物啊,人啊…都有些什么变化?(出示些风景图:从树叶、河水、人们服装的变化来谈)你们看到了吧?到了冬天,有这么多东西在变化。2、引导幼儿观察图片,做动作。教师出示小朋友活动的动态图片:冬天很冷,小朋友为了取暖就需要做各种运动。你们看,这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作。

幼儿园大班美术教案:我想有双翅膀 幼儿园大班语言教案:给我一双翅膀 一、活动目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿学会专注地倾听。原文:http://www.kveto.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1467&extra=page%3D1

#美术#幼儿园教师#幼儿园#幼儿心理

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