职称评审主持教育教学科研课题情况怎么写 围绕课堂教学，加强教育科研，河北联校河北学校，新课程改革对教师的教学行为提出了许多新要求，它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来，成为新课程的研究者，实话者和创造者。课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的关键是教学改革。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如：称职外语及计算机应用能力考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
教师申报个人课题对评职称管用吗？ 有用！但不同级别、人称排位对申请不同级别的职称有影响。教师课题主要通过对教育教学案例、教学方法等的研究，解决教育教学过程中的问题。教师接触的课题主要包括校级课题、市级课题、省级课题、国家级课题。每年三月中旬教育部门会发布申报课题文件(各地也有差异，以当地为准)，学校会组织教师们申报市级课题。每年市级课题的数额是有限的，但是有研究意义的基本都是可以立项的。如果市级可以没通过立项，学校教研部门通常会组织教师修改后立为校级课题，为下次申报做准备。市级课题申报的同时也可以进行省级课题申报，但是省级课题的数额在全省有明确数额规定，要求更高，多数省级课题是在市级获奖课题中再次甄选。中级职称评定没有硬性规定一定要有课题项目，但是获奖课题项目且前三人称(市区教师至少市级二等奖)可以作为一项业绩条件，但是每年文件会做略微调整，去年本区对于中级评定要求市级二等奖及以上且第一人称方可。高级职称评定对课题是有硬性要求的，在高级评审的任职条件中要求教师至少独立完成一项课题任务(不要求申报获奖，但需要以第一人完成一项市级课题获得结题证书)，当然所做课题在教育教学奖项评选过程中获得市级一等奖或省级二等奖或国家三等奖也可。
如何规范课题申报，评审推进结题等操作流程《资助项目计划书》采用了Word的文档保护技术，首页只需要输入日期即可（当前填报日期即可），简表部分只能在指定的灰色的位置。
如何申报科研课题
国家课题的申报 匿名用户 1级 。您再看看下面的网页 http：//www.bnu.edu.cn/skc/news/News2005/2006_gjsjjjtz.htm http：//www.bnuschool.com/web/keti/keti_3.htm 0 其他回答(1)
如何写好科研课题申报书 如何写好科研课2113题申报书如何写5261好科研课题4102申报书？科研课题的申报是广大教职1653工从事科研课题工作的一项重要前奏曲。为了使课题申报成功立项，提高中标率，研究人员要重视课题申报书的写作。从某种程度上来说，课题能否申报成功，是与研究人员的写作能力及格式书写是否正确有密切关系的。1.课题申报书写作格式课题申报书的写作一般用表格形式，包括：①封面（课题名称、课题负责人、负责人所在单位、邮编、电话、填表日期、填表说明和申请者的承诺等）；②数据表或基本信息（课题组人员简历及专长）；③负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果、与课题有关的主要参考文献；④负责人正在进行的其它渠道获得的研究课题；⑤课题设计论证或报告正文（对研究课题的论证：项目立项的依据、课题研究的基本内容、重点和难点、省内外同类课题研究状况、研究方法、本课题的理论意义和实践意义；对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证，参加者的研究水平和时间保证，资料设备、科研手段，课题组人员分工）；⑥预期研究成果；⑦经费预算；⑧推荐人意见（主要是针对不具备高级职称的研究生）；⑨课题负责人所在单位意见。
科研项目从申报到出评审结果，需要几个月？ 申报2113科研项目时间不定的，想知5261道结果不需要企业或个人操心。当项目立项时，会4102有通知下来，并1653会通知企业签合同，当然要是企业比较急也可以直接与项目管理部门联系，如江苏省重大科技转化成果、国际合作项目，你可以直接与地方科技部门－科技局联系，如人才引进项目，可以与人事局联系，国家的如863，973等，个人觉得没必要去打听结果，只要经常去网上申报的系统里看一下就可以了，一有结果，网上会有公布，系统里也会有通知。有的项目快的几个月，有的要一年才会有结果。一般情况下，如结果或通知的，即申报失败。网上申报系统也只有国家级和部分省级的项目有，如科技部的项目，国家科技部项目申报中心网站，里面什么项目都有：http：//program.most.gov.cn
课题实施步骤 (一)课题研究的基本思路中小学开展课题研究，教师成为研究者是关键：教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题，扬长避短，改进工作，实现向研究型，专家型教师转变.教学科研一体化是基本途径：研究要为教学服务，科研是为了更好地教学.校本课题研究是核心：没有课题研究，科研兴校就是一句空话.行动研究是基本方法：行动研究把解决问题放在第一位，以提高行动质量，改进实际工作为首要任务.中小学课题研究的基本原则：以校为本；理论联系实际；着重研究现实问题，为提高质量服务；定性和定量研究相结合；继承，借鉴与创新相结合.确立研究课题的基本途径：从成功的教育教学经验中提出课题；从面临的突出问题中提出课题；移植先进教育教学模式和方法，结合本校实际提出课题；从国内外教育发展前沿寻找切入点，提出课题；根据自己的教育教学理念和创新设想，提出课题.(二)如何选题1，选题原则(1)是否值得研究创造性：研究对象新，研究视角新.吉州区龙虾危害程度的调查.\"江南青铜器王国青铜器艺术\"欣赏.科学性：利用气功提高学生智力的研究.洗头的频率与个人成就的相关研究.效益性：小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究.(2)是否能够研究—可行性：农村中学教育综合改革的研究现代文化媒体对青少年思想品德。
课题研究需要哪些基本条件
课题申报立项的一般程序是什么？ 课题申报立项的一般包括确定研究方向、填写课题研究申请表和进行课题立项审批三步程序。首先课题研究者要确定自己的研究方向，对自己承担的研究课题进行较为严密的初步论证。
