你们是如何背完《琵琶行》的？ 背诵古诗词是很多同学一直很苦恼的事情，特别是背诵一些长篇古诗词时，很多同学都心生抗拒，头痛不已。我们可以根据诗词本身的韵律，去诵读，去吟唱，体会诗词的意境，就比较容易背了。但如果试过以上的方法还是没背下来的话，不妨运用思维导图来帮忙我们加深理解记忆。本次分享，我们将以中学必背篇目《琵琶行》为例，向大家呈现如何运用思维导图背诵古诗词。首先，通读全文，理解全文，根据内容，将全文分段。比如本诗便可分解为四个部分：江头初闻、靠岸听琴、吐露心迹、相见恨晚。然后，再分别绘制了各个部分的思维导图，理清内容的逻辑关系，并在重难点处，画上一些小插图来帮助自己理解记忆。最后，拿着思维导图开始背诵吧，你会发现这首诗会很快印入你的脑海。
琵琶行第三段用了什么手法，具体是怎样表现出来的？ 从“沉吟放拨插弦中”到“梦啼妆泪红阑干”共二十四句为第三段，写琵琶女自述的身世，自述早年曾走红运，盛极一时，到后来年长色衰，飘零沦落。沉吟：踌躇，欲言又止的样子。敛容：指收起演奏时的情感，重新与人郑重见礼。虾蟆岭：即下马岭，汉代董仲舒的坟墓，在长安城东南部，临近曲江。从“十三学得琵琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小，而技艺高超，她被老辈艺人所赞服，而被同辈艺人所妒忌。王孙公子迷恋她的色艺：为了请她演奏，而不惜花费重金；她自己也放纵奢华，从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年，好时光像水一样地很快流走了。通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言，用视觉的形象来表现听觉所得来的感受；萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人。
琵琶行第三段如何表现女主人公的不幸 通过详昔略今，诉说自己当歌女的经历，与白居易构成对比，突出同是天涯沦落人。
琵琶行第三段教案
琵琶行第三段如何表现女主人公的不幸 最好详细点 通过详昔略今，诉说自己当歌女的经历，与白居易构成对比，突出同是天涯沦落人。
琵琶行第三段和第四段 琵琶行—原文2009-12-29 15：09：51琵琶行 白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟.移船.
