应＂不忘初心4759＂邀答题！？？【经验分享】影响二胡音质的主要因素是什么？这道题我们要扣住＂音质＂和＂主要因素＂，这两点用物理学来解答。1？？什么叫音质？发音体的材料、结构发生有固定明确规律的共振共鸣所产生的泛音多少为音质。由此概念定义，我们一下就找到了音质的主要因素之一为琴皮和琴筒，其次都不为主要影响音质的因素。因为你的二胡，这琴皮和琴筒是已经定了型无法改变的，这琴弦，弓毛，松香，琴码，滤音垫，千斤以及你的演奏技巧都达到了最高标准也不能产生最高极限的优质音响。2？？我有个学生学完六级离我五年，换了老师绕了一大圈还回来了，当初帮他选的黑檀560．60元，也被其它老师给换了，重新帮他买了把2600．00元的，可我看到琴皮中心处凹陷很深，琴皮太松，我帮他到商家重换了一把皮厚适中，12个鳞，这把二胡好在如文章开头所说出泛音多，音纯正鸣响不噪，手感好，拉起来不管在哪个把位都很应手，为了训练开音，该生把二胡丢给我训练。通过每天拉奏，在与我的二胡对比时，的确超过了我的二胡。3？？为什么泛音多才为好二胡！这就是物理学中的共振共鸣，它的振幅是匀称的，所以振频就一致而发出均衡的优质乐音。你想测验你的二胡是不是上档次的，。
二胡能拉哪些流行歌曲
二胡基本功怎么练？ 谈到学乐器，大多数人都说要找个好老师！你总结一下，哪个名师肯收一个特差的学生，！所以说学生的音乐素质和勤奋第一，没有音乐天赋的学生，你让他一天练三个小时都没进步，连听辩音准和唱音都跑调的人，哪能去把弦乐学好？我在教学中总结出：要因材施教，不跟好学生比进度。对于基本功的教学，对每个初入门的学生都是从标准的坐姿，拉姿，持弓，按弦一步步由浅入深教的，但在经过一段时期后，学生间的基本功就开始拉差距了，好的学生按照要求一丝不枸认真去完全每弓每音从慢到快的练习，那些平时学习成绩差，马虎了事的学生尽是太多的坏癖，随心所欲，比如右手的平直匀，持弓时对贴弦力度的掌握，他就不到位，让他对弦要施加一定力度，可他理解为锯木头用呆劲，破坏了右手的腕动作和巧力。说到左手按弦，他手心不向下，大张四个指头，按弦时不用指尖，而且横着手指用指肚后面按弦，总之到处是坏癖，你说这种人能练好基本功吗？不能！所以我要说的理由是，想练好基本功，首先具备正确的坐姿、拉姿和左手规范动作，从平稳的长弓，短弓，连弓，分弓慢慢一字一音拉饱满拉实，在逐渐娴熟的基础上再讲究由慢到快。只要双手的熟练度还没有灵活时千万不能提快速度，因为提快就不能练。
二胡左手指按弦的正确位置 二胡手指按弦时，要靠耳朵听音，如果按得不准，手指迅速调整按弦位置。所以平时要进行“练耳”，多听钢琴等标准音。
演奏二胡“止音”，两手如何配合？ 一般二胡止音无需两手配合，停弓即止，无尾音，也就没有什么止音技巧，和拨弦乐器不同，有尾音，所以也就有了止音技巧。当然二胡也可以奏出点尾音来，方法是弓毛快速擦弦离弦，但尾音太短太短用不着止音。因此二胡没有尾音可止，也就不存在什么两手如何配合止音的技巧了。
怎样用二胡二、三通琴码？ 琴码：是琴弦与琴皮之间振动的媒介体对发音它起着重要的作用。它使用木头、竹子和金属纸类等，常用的有木松节马、枫树马。木松节马木质柔软，发音圆润、淳厚，枫树马软硬适中，发音柔和、噪音少。琴码是将字符串的声音传导到琴筒的关键部件，它对发音的好坏、体积尺寸起着重要的作用。制作钢琴代码的材料有很多。几十年来，人们致秦已经进行了许多实验来制作代码，每种代码都有其优缺点。现在主要是用枫树钢琴代码是由松树节组成的。底部为圆形或椭圆形，高1cm，底部宽1.5cm，顶部宽1cm。这两种代码通常被认为发音柔和音质纯粹的。当然，二胡小提琴发音的好坏不仅仅取决于琴码，它与琴筒的木质好坏、皮膜的薄厚、松紧、天气的阴晴、空气的潮湿、干燥、冷暖均有直接关系。因此，琴码尽可多备几种(木质、竹质、骨质、塑料等到以便在不同气候情况下进行调整，至于在何种情况下用何种琴码，需要自己去体验。紧靠琴码的下面，还须在字符串与皮膜之间塞一小块用绒布或感觉多恩调音垫，它能解决二胡小提琴的，消除二胡小提琴的空旷音，使之集中、丰满，调音垫的薄厚、大小要适中，过厚则影响体积，过薄则不起作用。
演奏二胡“止音”，两手如何配合？ 拉二胡首先要肯吃苦。运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是二胡基础训练中的重要一环。演奏乐器最重要的是两手的配合，二胡也不例外，左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子。运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是二胡基础训练中的重要一环。由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志，而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对，就会出现按音不准，影响演奏效果。由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短，音距就越窄。二胡各把位之间的指距各不一样，这给运指带来了更大的困难。正确的运指方法取决于正确的持琴姿势，首先要注意的是左手三个部位的\"45度\"：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节（从指根数起）与琴弦（按千金方向）大约构成45度。具体地说，大臂适当下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持着必要的松动自然，按指往下略微弯曲，整个手形是较松的半握拳状。四个按弦的指头与琴弦\"比邻而居\"，它们均作出欲触弦的状态。这样的手形，给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件；指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按，并要很轻巧的落在琴弦上。离弦时，应当自然而敏捷。
二胡问题 关于影响音准的几个因素：1、由于一开始的训练不严谨，养成错误的习惯，导致把位、指距等不准确；2、由于乐曲难度大或技术不够娴熟而导致把位、指距等控制得不好、不到位；3、根本听不出音是否准。你既然说你的音不准，我认为你的问题不会是第3项，你应该在以上1、2项中找原因。如果是第1项问题，建议你立即停止乐曲的练习，重新专门练习音阶、换把，练习过程中要集中注意力体会音与音之间的在琴弦上的距离感；如果是第2项的话，曲子多加练习吧。
应＂地主87312788＂邀答！二胡曲的指法是否应考虑把位与前后音符的情况？有什么规律吗？1？？二胡的五个传统把位，有个特定的规律，每个把位的一指都切在1和5音位上，也就是1、5音，5、2音，4、i音，你可从几个把位图上看到，每换一个把位的一指切音不在内弦就在外弦的1和5音，这是1＝？什么调的规律、这也是祖先利用左手四个手指按两根弦产生八度音的规律，又大大方便了我们演奏者对音阶的掌握。2？？二胡难在每换一个把位后，指距关系就不一样大，但你掌握了每个把位的小二度指距，就是这个把位大二度的一半大，也就简单多了。3？？二胡内外弦采用的是纯五度关系，只要你一指按住某一个音位，知道这个音的唱名，那就可在两弦中找出其它七个音，随便换指换弦都十分方便拉出，省去了频繁的换把动作。4？？二胡还有个特点，该保留不换指的只要换弓拉出，该不换把的要在该把位的内外弦奏出，你凡是见到随手上下乱窜把演奏的人，说明他没有掌握这个诀窍。虽然他把音按准了，但他不该动的把位变成了在一根弦上找音阶，这就是把位上的错误。5？？在演奏二胡时，能省三分力不多用一分力，能在一个把位的内外弦中找到的或手指够到的音可定把处理，尽量不换把，（比如《二泉映月》中下。
