合同法案例分析习题及答案
跪求，‘秘书案例分析：案例3真实的谎言’的习题答案。很急啊，拜托拜托。内容如下 秘书是一个承上启下的职位，有上传下达，但最重要的还要辅助自己的老板做好本职工作，对于公司单位里面的人事调动，属机密，不能透露。（1）他不会因此得罪田科长。一如即往。（2）不应该，老板的决断不是下属应该左右的，老板对于人材的选用有他自己的一套，你是老板的眼线，而非老板的大臣。（3）他是一个诚实的人，秘书的职位要求他口风严，严守秘书的职业道德。（4）你是分老板分忧解难，不是给老板出难题。
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家庭心理学 案例分析 求思考题答案 一21131自我分化、王先生不能再忍受他妈妈5261的专制，王先生决定独立出来4102。王太太宣布说她想继续读大1653学，王太太离开家去读大学，但是，从此她与父母也疏远了。江江是在一个把他当作宇宙中心的溺爱母亲的陪伴下长大的。不管什么时候，当他有不想要的东西时，他就愤怒的把东西扔掉。其他孩子不想和他呆在一起，因此直到他长大也没有几个朋友。2三角关系、当江江是个婴儿时，王太太是个完美的母亲，她着迷的爱他，满足他一切需要。当王先生试图关心儿子时，王太太始终在儿子周围并使王先生相信儿子很好。这阻止了王先生与儿子的亲近，（王太太-江江-江爸爸3核心家庭情绪系统、王先生、王太太、江江三者独立、偏执、任性、孤立。4家庭投射过程5、情绪隔离、6多代传递过程、7手足出生顺序的影响、8、社会性的退化，三个人都是自私自利的恶人，不利团队协作，不利社会整体进步。二、画出家谱图 王先生妈妈、王先生姐姐-王太太父母、王太太三姐妹-江江三、自我分化、三角关系、家庭投射过程、情绪隔离。对于本案中主要解决汪汪的人格独立。对于汪汪不良行为都是自我人格独立在家庭中的投射。对于这个问题要解决就要解决他们家族中三代人的人格问题。对于这一。
小学数学案例分析题及答案 小学数学案例分析1、[案例描述]《带分数乘法》教学片断：⒈学生根据应用题“草坪长5米，宽2米，求草坪的面积.”列出算式：5×2⒉算式一出现，教师就立即组织四人小组交流算法.其中一个组，在小组交流时，由于三位同学还没有想出方法，整个合作过程只好由一位同学讲了三种方法：①（5+）×（2+）②5.8×2.5 ③×，其他同学拍手叫好而告终.请你根据上述教学片断进行反思（主要从合作交流与独立思考的层面分析）.答：以上现象是教师在使用小组合作时经常出现的一种问题.就是没有处理好小组合作和独立思考的关系.教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习不是不要独立思考.独立思考应是合作学习的前提基础，合作学习应是独立思考的补充和发挥.多数学习能通过独立思考解决的问题，就没必要组织合作学习.而合作学习的深度和广度应远远超过独立学习的结果.当然，宜独宜合，应和教学情景、学生实际结合，择善而用，才能日臻完美.我们在设计学生合作学习时，能否认真的思考以下三个问题：学生在合作交流前，你让学生经历过独立思考吗？学生在合作交流时，他们有充分的时空吗？学生在合作交流时，有否进行明确的角色分工呢？2、[案例描述]记得那是一节顺利而精彩的课，上课内容是“分数的意义。
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