什么是义务教育均衡发展义务教育均衡发展包括哪些内容 义务教育2113均衡发展是指：着力提升农村学校和5261薄弱学校办学水平，全面提高4102义务教育质量，努1653力实现所有适龄儿童少年“上好学”，坚持以人为本、促进人的全面发展，解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，进一步提升国民素质、建设人力资源强国。义务教育均衡发展的内容包括：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。拓展资料：推进义务教育均衡发展的背景是：自从1986年公布实施的义务教育法提出我国实行九年义务教育制度，2011年所有省（区、市）通过了国家“普九”验收，我国用25年全面普及了城乡免费义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域之间、城乡之间、学校之间办学。
民生都包括哪些方面？ 民生是指民众的基本zhidao生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护等与人民群众生活相关的总和。民生是政府的核心工作，包括衣食住行、生老病死各个方面。1、保障基本生活需要。就是要让群众能够享受较高质量的生活，要为群众提供食品、教回育、卫生、交通、娱乐等等生活内容的保障工作。2、保障群众就业发展。就业是涉及千家万户、涉及每个人的重大问题。民生就要为每个人提供就业机会，提供学习成才机会，提供发展成功的机会。有了就业，才能创造财富，其他民生才有资金来源。3、保障底线民生。民生工作要让每个人都能生存，保持社会和谐稳定。国家要重点关注生活困难人员答的生活，充分发挥底线民生的兜底作用，为困难群众提供必需的生活保障，提供失业保险、大病救济、社会福利、抢险救灾等等必需的保障。？
什么是义务教育均衡发展
国家义务教育均衡发展十项指标是什么？ 国家义务教育均衡发展十项指标是什么，义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一。
