阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 1.白描（2分）：错落有致的村子里，传来鸡鸣狗叫的声音；绿草绒绒的河岸上，出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食。（1分）颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人。
自湘东驿遵陆至芦溪阅读答案从诗中看，作者是从哪里出发
萍乡芦溪人风俗是什么 没什么特殊的风俗，酒和水果是不可少的，要了解女朋友家里还有什么人，礼多人不怪，面面俱到，最好带几个红包放身上备用~咱萍乡人性格耿直豪爽，没什么需要很注意的。。
古诗求翻译，自湘东驿遵陆至芦溪 （清）査慎行 黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣 我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程，过了萍乡之后，路面渐渐低平。村子错落有致，时不时听到有鸡鸣狗叫声传入耳中，是那么的熟悉；河岸上绿草绒绒，看到的是。
芦溪小学一到六年级的古诗 【一年级上册】画 唐朝？王维 静夜思 李白远看山有色，近听水无声。床前明月光，疑是地上霜。春去花还在，人来鸟不惊。举头望明月，低头思故乡。【一年级下册】春晓 唐？孟浩然 村居 清？高鼎春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。夜来风雨声，花落知多少。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见 清？袁枚 小池 宋？杨万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。【二年级上册】赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜，白云深处有人家。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【二年级下册】草 唐？白居易 宿新市徐公店 杨万里离离原上草，一岁一枯荣。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。两个。
古诗求翻译，自湘东驿遵陆至芦溪 我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程，过了萍乡之后，路面渐渐低平.村子错落有致，时不时听到有鸡鸣狗叫声传入耳中，是那么的熟悉；河岸上绿草绒绒，看到的是出生不久的小鹅和小鸭在河两岸悠闲觅食，又是如此的恬静.春雨密密细细而下，宛如缕缕银丝在你眼前飘动，禾苗长势喜人，高度几乎与水面平齐，青绿的秧苗齐整整地就好像是谁用剪刀修剪过一样.这里的风俗和景色就犹如湖南一样.谷雨过后，处处都是犁铧翻土的农耕景象.
自湘东驿遵陆至芦溪这首诗有没有用细节描写阅读答案 自湘东驿遵陆至芦溪清代 查慎行黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。这是一首写景诗，一般来说，写景诗往往塑造形象，或者勾勒意境，或者用衬托、对比的手法，或者寓情于景、情景交融。查慎行在这首诗里用的是白描手法，即对细节的直铺平述。诗的中间两联对仗工整，语言清新、明快、简洁、质朴。“吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐”两联堪称妙对。同时还传递着诗人的情感，他希望看到的而恰恰又正好被他看到的画面，为了表达这种激动的情感，诗人就通过描写景物来抒发感情。首联“黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低”。开头两句平白如话，衔接自然，因为从湘东到萍乡不是他要写的重点，所以就一笔带过，手法娴熟，真是叶落无痕，风过无声！此句大意是：“我从黄花渡登岸后直接就踏上了去芦溪的路程，过了萍乡之后，路面渐渐低平”。这里要说明的是，萍乡是在湘东与芦溪之间，地势略高于两地，萍乡的水的流向在我们当地叫“两边倒”，一边水往西经湘东流入湘江，另一边的水往东经芦溪流入赣江。正好是一东一西，故称“两边倒”。同一时代的。
《自湘东驿遵陆至芦溪》本诗颔联的写景主要采用了什么艺术手法？ 白描（1分）：错落有致的村子里，传来鸡鸣狗叫的声音；绿草绒绒的河岸上，出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食。（1分）颔联用白描的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（1分）或：视听结合（多种感官结合）（1分）：沿途所闻是鸡鸣狗叫的声音，沿途所见是出生不久的小鹅和小鸭在两岸悠闲觅食的身影。（1分）颔联用视听结合的手法描绘了一幅水乡田园风景画，让人感受到一派祥和、宁静、新鲜的生活气息。（1分）望采纳
正确的说这是什么地？ 萍乡市芦溪县武功大道有人跟我说有一个叫椰园(音)的地方，正确的说这是什么地方 答：萍乡市民政局 地址：安源区开发区安源大道 电话：(0799)6763602 萍乡市安源区民政局 。
