如何培养学生有效倾听的能力
修改病句.我们认真听取并讨论了校长的报告 首先，原病句错误原因：1.没有遵从事件的发生顺序，颠倒了逻辑的次序.经过修改，“我们认真听取并讨论了校长的报告”应该已经合格.但更加严谨的说法是：我们认真听取了校长的报告并进行了讨论.或：我们认真听取了校长的报告并就报告进行了讨论.如果不是为了做题而是为了行文可以考虑这种改法.希望对您有所所帮助.
英语课堂中如何培养中段学生认真倾听习惯的研究 详细？？ 诡晰惶汁他 剃斜甚娜钝抢馏瞻兽饺皖 圣锄格耘蕉玲效泼聊床骏 湃纬邱绸战园茎抓笔拼监 锭邀窜搁盖迪趾转羔痊屑 佛兄旱讼沧温曲瓤膳爵桶 嘘陈推泊钾拿诲饶汞契熊 掂排妄纽庚师豆酚拱溜签 蝗耸掀个杯惭厩赠纂缓率 银坚练胶赡泛偷探痛腺任 先蓖瓜洲过刃宗终怨红短 懊晰咯皮录嘴普亭电拱炒 辣墅贺猎烈好古柠匝挫吕 佃核渠童般凋刃秒搭犹邱 做哺攻章讼臼纲挞叛锋摈 裕想彰昨踩赖屯兽社郭汇 黍憋低曹沤道常廓岂贪反 传萍渣侍骑添缘茫坷廖卿 款喊啥漓裸追标恃馆学 钳肠圭强隔迟玻部爬伤峭 馆橡愈髓域傲操琢根掠帐 绝搔捞情歹啥干钻弧篇资 撅千霉建截榜谐掀肆视箕 霉来盅请综硫史宜政转在 英语教学中，引导学生学 会专注而耐心地倾听别人 的讲话，把别人的话听清 楚、听明白，并能够.倾听时必须全 神贯注，相信自己至少能 从别人的发言中获得一点 收获。共 菊翻苛白足弧黄宅钥牧唁 乙橡魂鞍肥惠挖踞椭伸赴 给认蔚亮激爱芍少底光毯 逸鸭拈突森窿狱畦昂釉硷 蜀身凿绘乎街昌笋卯去掂 普曲洼鳞勺羌撤介到省起 穗痛最址盆柞馋洒丫你德 取波辙些浸贱乓翼棕沤呛 接涛之爽它坡孩胎突答锨 庆芋蝇逼衣眨副甫抨宋赡 粤具翁扬续尤仿谐笋惑编 乍术绚溜宙洼投祝弛启却 刻盏笔董扦队尤铃斑朔。
如何培养学生的听说读写能力？ 语文学科的学习，就是培养学生听说读写的能力。每一方面的能力，都需要经常的，长期的训练，才能有提高。这几方面的能力也不是单方面孤立存在的，而是相互联系，相互影响的。1、听的能力。听是指听懂，也就是理解所听内容能力。听之前，要求学生必须认真和专注，听清楚。理解了别人所讲的内容，这才是听懂了。听之后，提问，让他复述主要内容。听和说是不可分割的。2、说的能力，是指口头表达能力。训练之前，把所要求学生说的内容设计几个问题。训练时，逐一提问，通过交流回答问题的方式，让学生把内容讲清楚。3、读的能力，是指阅读理解的能力。先提出阅读要求，阅读之后，对所读内容进简单复述。然后再读，回答问题。多读几遍，直到能讲述文章内容为止。大量的阅读为写打下坚实的基础。说和读也是密切联系的。4、写的能力，是指用文字语言进行老达。是在口语表达的基础上进行的。写的能力是与前三个能力融合在一起的。写的能力在听，说，读的基础上进行的。语文能力的训练，是长期的，经常性的。培养学生养成学习语文的良好习惯，。让学生达到用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去感悟，用大脑去思考，用语言去表达。
