初中人教版语文必背古诗词目录（最新版）（包括课文，文言文）谢谢 人教版初中语文必背古诗词一、七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操\"东汉）东临碣石，以观沧海.水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里.幸甚至哉，歌以咏志.【次北固山下】（王湾\"唐）客路青山外，行舟绿水前.潮平两岸阔，风正一帆悬.海日生残夜，江春入旧年.乡书何处达？归雁洛阳边.【钱塘湖春行】（白居易\"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.【天净沙\"秋思】（马致远\"元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯.（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操 东汉）神龟虽寿，犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰.老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已.盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年.幸甚至哉，歌以咏志.【过故人庄】（孟浩然\"唐）故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.【题破山寺后禅院】（常建\"唐）清晨入古寺，初日照高林.曲径通幽处，禅房花木深.山光悦鸟性，潭影空人心.万籁此都寂，但余钟磬音.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】。
夸一夸大自然，急 1、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤.2、如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽.如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣.如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福.3、小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长.小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的.树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞.这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣.4、这是大自然的恩赐.珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然？认识自然，走进自然.5、大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类.若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类.是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧。6、哦。天哪。我这是来到了那里，梦幻中的童话世界，不，这太离谱了，我竟然能听到树木的歌声，悠扬悦耳，这可不是力大无穷的人们可以弹奏出来的，这可是大自然的音乐；我竟然能看到树木们在跳舞，这可不是拥有者漂亮身姿的人们所能跳出来的。
需要一篇高中的关于水的议论文 （例文一）水 的 联 想冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生.这后来，水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质，肉重油缸的特韵，感动着古往今来多少文人墨客的笔触，书写了多少荡气回肠的激烈，可歌可泣的悲壮.博 大秋风萧瑟，洪波涌起，滚滚长江东逝水，洗不尽内心的怅惘与无奈.“既生瑜，和生亮？草船借箭，借法东风，赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲.浩浩江水，川泽迂回，何似这百转之肠？没有水的博大，于是你没有海纳百川的气度，你妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世.气煞羞煞，终命丧黄泉.也许身处天堂，会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰.水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大.纯 净“巍巍呼高山，汤汤乎流水.”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话.知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期.这情意如何不令人感动.“巍巍呼高山，汤汤乎流水.”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话.知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期.这情意如何不令人感动.而今，披肝沥胆的知音再也难觅.只缘人们拥有的纯洁太少.没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚。
黄河好词好句 够你用的吧？“不到黄河心不死”黄河百害，惟富一套.是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清.不到黄河心不死，不撞南墙不回头黄河黄，长城长，英雄百战走四方黄河落天走东海，万里写入胸怀间.白日依山尽，黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼.(王之涣《登鹳鹊楼》)泰山成砥砺，黄河为裳带.(阮籍《咏怀》)黄河九曲天边落，华岳三峰马上来.(黄滋《送李佑之赴陕西参议》)黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷.(李白《西岳云台歌送丹丘子》)西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来.(同上)黄河落天走东海，万里写入胸怀间.(李白《赠裴十四》)黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门.(李白《公无渡河》)黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁.(李白《北风行》)黄河远上白云间，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.(王之涣《凉州词》)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家.(刘禹锡《浪淘沙九首》)九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天崖.如今直上银河去，直到牵牛织女家明月黄河夜，寒沙似战场.奔流聒地响，平野到天荒.吴会书难达，燕台路正长.男儿久为客，不辨是他乡.览百川之洪壮兮，莫尚美于黄河.潜昆仑之峻极兮，出积石之嵯峨.登龙门而南游兮，拂华阴于曲阿.凌砥柱而激湍兮，逾洛汭而扬。
六年级上册语文复习提纲 蔡大小学六年级上册语文课文复习资料第一组一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情.2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人.”这句话运用了 比喻 的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了 桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的 赞美和敬佩.3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神.”这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊.4、课文第五自然段，运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情.5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌.”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界.二、1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.2、本文在表达上的突出特点是：（1）丰富的想象.（2）。
非洲的草原面积有多大？
“地”有几个读音？ 地dì de中文解释-英文翻译地的中文解释以下结果由汉典提供词典解释地 dì部首笔画部首：土 部外笔画：3 总笔画：6五笔86：FBN 五笔98：FBN 仓颉：GPD笔顺编号：121525 四角号码：44112 Unicode：CJK 统一汉字 U+5730基本字义1.人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）.～心说.2.地球或地球的某部分：～质.～壳.3.地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～.～下.4.地球表面的土壤：土～.田～.～政.～主.5.地球上的一个区域：～区.此～.6.建筑材料铺成的平面：～板.～毯.7.所在空间或区域的部位：～点.目的～.8.人在社会关系中所处的位置：易～以处.9.表示思想或行动的某种活动领域：见～.境～.心～.10.底子：质～.详细字义〈名〉1.(形声.从土，也声.本义：大地)2.同本义，与“天”相对[the earth]立字士力于一者为地.—《春秋·元命苞》土乙力为地.—《尔雅·释地》地生养万物.—《管子·形势解》3.如：落地；天地；地角(地的末端.多比喻极僻远的地方)；地宫(帝王墓地放置棺材的地下建筑)；地府(阴间)；地脉(风水)；地遁(隐入地下；入土而逃)4.地面；陆地[ground；land]双兔傍地走，安能辨我是雄雌.—《乐府诗集·木兰诗》床前明月光，疑是地上霜.—唐·李白。
