小学数学日记怎么写 数学日记：记下这一天所学到的数学知识.综上所述，建议你的数学日记写一下几点：1、记下今天所学到的知识2、记下今天没掌握的知识3、确立自己今后对没掌握知识的攻克计划4、并做好自己以后对数学学习的长远计划首先写今天遇到了些啥事情，胡乱编个跟数学有关的，然后说你想啊想（插废话—费了九牛二虎之力啊什么的），然后说还是没明白，在说被旁人一句不经意的话提醒，终于想到了.最后吹原来数学是这么有用的，就在我们身边.完数学的学习对于我们女孩子真的有些吃力.但为了心中梦想的大学和前程，努力把。例如：今天上午，我正在为数学日记写些什么而烦恼.在的知道上闲逛，希望能碰到些启发.突然，知道上的一片文章吸引了我：“八路实验小学六（7）班 徐瑞祥今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题.一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？分析：这是一道按比例分配的应用题…”
假期里的数学日记四百字 有趣的符号地点：符号王国人物；（）我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：3 3 3 3=6符号们都站好了，而且也没有站错！（）：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。号听了（）的话，低下了头。难道我的两个黑球就这么讨厌吗？书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？数学中的“诗情画意”在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。。
洋葱历险记读后感100字(8篇) 今天，我读了《洋葱头历险记》这本书。这本书是意大利作家贾里·罗大里写的一篇童话故事。作家把人们生活中常见的瓜果蔬菜作为主人公，讲述了洋葱头的爸爸老洋葱头因为无意踩了柠檬王一脚被关进监狱。洋葱头在田鼠、小樱桃、小草莓等朋友的帮助下，把他爸爸和其他关在监狱的的人，经历了许多磨难，都救了出来，获得了自由。我喜欢故事中的洋葱头，因为他是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩。今后，我也要向他学习，做个不怕困难、勇往直前的孩子。
李毓佩数学历险记200字 《李毓佩数学历险记》读后感两个多星期前，妈妈给我申请了《李毓佩数学历险记》这本书的试读，这本书送到家几天了，我看都没看一眼，直到上个星期四正巧我们数学老师也推荐我们看这本书，我才开始拿起来看看。不看不知道，一看不得了—太喜欢她了。李毓佩爷爷把一些动物看做是一个个善于学习数学的学生，把他们作为数学童话的主人公，引起了我的兴趣。他这种采用童话故事的方式来讲解抽象枯燥的数学知识，让我百读不厌！让我在阅读故事的同时，学到了数学课上没有的数学知识！谢谢采纳哦~
