最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：韩福蕾名师工作室三年发展规划依据诸暨市教育局《诸暨市名师工作室实施办法》文件精神，在市教育局的大力支持下，我们成立了苹果信息技术名师工作室。依托学科特色，在诸暨教育网上建立了《苹果信息技术名师工作室网站》，为使工作室正常运转并发挥其应有的作用，特制定工作室建设和研修员培养方案。一、工作室宗旨苹果信息技术工作室是教师成长的共同体，教学改革的实验室，活力课堂的发源地，教学质量的促进者。二、工作室思路要把工作站建设成为名师的摇篮，教学的基地，研究的平台，辐射的中心。按照\"围绕名师、凝炼主题、组建团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、培训教师、培育大师\"的建设思路，以\"师徒制\"和\"情景认知\"理论为指导，以丰富多彩的教研活动为载体、以基于具体问题情景的导师指导下教师全程参与为形式、建立若干教师网络学习共同体，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业。
名师工作室个人工作计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：th65722014—2015年度个人工作计划杨萍通过上一年度在名师工作室的学习，我收获颇多，下一年度能够在名师工作室继续学习，我认为是我的荣幸，能在名师的指导和引领下，切实提高教育教学水平和实践能力，同样是我的骄傲。我认为只有出色的完成一切工作，我才有更多的机会在名师工作室这个平台继续深造，才能有机会完成从一名普通的教育者到优秀教育者的蜕变。所以我将努力立足于名师工作室这一平台，虚心学习。因此特制定下一年度个人工作计划：一、工作目标1、深化“阅读教学”研究根据新课标的要求，漾濞县名师工作室在下一年度准备开展研究的课题是“阅读教学训练”。在语文教学中除了作文这个难点外就要数阅读最难掌握了，同时阅读也是语文试卷中占分较大的一块内容，更是学生语文学习中的难点。因此我将会与主持人、各成员、学员密切配合，认真研究阅读教学中存在的问题及解决的对策、建议，同时立足于学生实际，以学生实际为出发点，恰当选取阅读教学训练点，从而让学生在课堂中轻松、高效的学会阅读训练技巧，让阅读不再成为学生心目中的难点，让学生在阅读中获得高分。2、通过总结，提炼适合个人的教学风格和。
最新-名师工作室工作计划 精品 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：立人数据名师2113工作室工作计划根据《桂城街道首届名师工作5261室建设方4102案》的相关规定和《刘凤兰名师1653工作室建设方案》，本学期将结合街道信息技术学科教学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点，以课题研究作引领，构建完善信息学地方课程体系，继续擦亮桂城街道信息学品牌，具体工作计划如下一、开展信息学特长生培养课题研究以广东省十二五教育科学课题\"依托信息学课程培养中小学生学习品质的研究\"课题和省教育科学研究课题\"以生为本的小学信息学地方教材的开发与应用研究\"为基础，结合各人的信息学子课题，开展真研究，实现真发展。上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节导入、提问、总结等，最后工作室成员11人共有8个子课题通过立项。本学期将有序地开展这些课题研究。二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的地方教材聪明人的游戏—信息学探秘入门篇和实战篇进行全面改版，重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。工作室。
名师工作室建设方案三篇 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：在行传媒名师工作室建设2113方案三篇篇一：个人简5261介及名师工作4102室工作方案XX个人简介XX，X，XX年XX月出生。本科学历。XXX小学1653数学特级教师。小学中学高级教师。中共党员。现任上杭县教师进修学校小学教研室副主任、数学教研员。被评为XXX优秀教研员，龙岩市名师，龙岩市小学数学学科带头人，上杭县十佳教育科研标兵，教育部重点课题“小学数学发展性教学实验与研究”先进工作者，《云南教育》、《数学小灵通》等杂志社优秀通讯员。担任XXX小学数学教育研究会常务理事，教育部重点课题“小学数学深化发展性教学研究，促进师生共同发展”指导核心组成员，XXX教研室课题“小学数学‘问题解决’”指导组成员，XXX小学新课程数学教学要求编写组成员，XXX小学数学教学质量评价项目组成员，XXX“发展杯”小学数学竞赛组委会成员，《云南教育》、《数学小灵通》等多家杂志社特约通讯员。有230多篇、计28万多字的教学文章发表在《上海教育》、《天津教育》、《福建教育》等二十多种CN级教育刊物上。主编或参与编写了由正式出版社出版的《小学教师数学备课专辑》、《小学生口算·心算·速算天天练》、《小学数学课课通》。
为什么感觉现在越来越多的教师开名师工作室？有补贴吗？ 1.国家实施人才强国战略，为实现全面建设小康社会的奋斗目标提供人才保障，教师，特别是职业院校教师，成立大师工作室是政策允许的。2.国家政策允许将在全国建设一批“技能大师工作室”，工作室将为高技能人才开展技术研修、技术攻关、技术技能创新和带徒传技等创造条件，推动技能大师实践经验及技术技能创新成果加速传承和推广。3.建立大师工作室主要在大学，高等职业教育，中等职业教育学校和校企合作企业等，很少在闹市区或商场建立，建立大师工作室是为了培养技能人才。4.很多民间艺人，企业技术骨干，学校临近退休的教师，他们的拿手绝活如果不传承给年轻教师和学生，就失传了，所以要建立大师工作室。5.请多浏览国家关于学历教育，职业教育等方面的政策和规划纲要，了解了，你就会知道这不是培训班。6.大师工作室没有补贴，属于正常的教学活动，可以申报区级，省级和国家级大师工作室。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：大海名师工作室工作计划一、指导思想以安丘市名师工作室文件精神为指针，本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。关注教育前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教学风格和特色。二、工作目标1．继续深化“三四五高效课堂”研究。e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333433626562以课例研究为主要研究方式，基于四大领域教材的深入分析，探索其适合拓展的学材内容，把教材和学材有机整合。在上一年学材研究的基础上，进一步丰富不同年段的学材体系。并开始初步探索开发不同年段的习材体系。力求开辟出中学数学教学的一片新天地。2．总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在中学数学教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：pumingming587香莲乡中学名师工作室规章制度为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守下列制度。一、工作室例会制度：各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。二、工作室学习制度：一要按时学习。工作室成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。二要按需学习。工作室成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。三、研讨制度：1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。四、工作室工作制度：1．名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办7a64e78988e69d。
