编者按：中考事关每个孩子的未来，事关千家万户，受到社会的广泛关注。2020年陕西省中考试题以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》为指导，坚持立德树人，突出综合素质，强化导向教学，赢得了广泛好评。西安市教育科学研究所遴选名师对中考各学科试题进行详细解读和点评，为广大师生、家长传递中考最新信息。
稳定中求创新 落实核心素养
——2020年陕西中考物理试卷评析
西电附中太白校区 梁海荣
今年我省中考物理试卷紧扣《义务教育物理课程标准》，同时坚持立德树人，关注对学生物理观念、思维过程、科学品质等学科核心素养的落实。试题在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上，重视对学生运用所学物理知识，分析、解决问题能力的考查、凸显学科思维、渗透科学方法。试题保留了陕西特色，同时又有一定的创新。分析如下：
一、 考试新变化
今年陕西中考物理不再采用物理化学合卷，总分由原来的70分增加到80分，考试时间80分钟。与去年比较，选择题增加了4分，填空题增加了6分。
二、试题特点
1. 试卷结构合理 体现稳中求新
物理增加的10分，增加在选择题和填空题。试题注重从物理教材中选材，凸显教材的作用。体现出对基本知识、基本技能的考查。试题中大量引用身边的图文素材，聚焦社会热点，也聚焦课堂教学，丰富了学生的知识面，有利于激发学生进一步学习物理的兴趣。。
2.重视探究过程 渗透科学方法
试题重视对科学探究能力的考查，注重基于具体的实验情境，引导学生在收集证据的基础上，利用类比、分析、综合等科学方法来解释问题、表达交流。比如实验题第二题为创新实验考查电磁综合，对学生要求比较高，在掌握电流的磁效应、电动机和发电机工作原理的基础上，进行科学探究，来考查学生对实验过程的理解能力，以及对实验数据的分析、归纳和推理的能力。综合题第一题是力学计算题，以船在海上航行为背景考查浮力、压强、速度、功率等基本知识点。
3. 培养创新意识 落实核心素养
增加试题的开放性，对问题进行多角度分析讨论，是培养学生思维开放性的体现。如综合题第二题是电学计算题，以电烤箱工作过程为背景考查了欧姆定律、电功率和焦耳定律，最后一问为了提高效率，节能环保，应如何改进电路。鼓励学生从多角度思考问题和发散思维，引导学生创新意识的培养，考查学生发现问题、解决问题的能力以及表达交流的能力。
三、对教学的启示
整套试题启发我们进行物理学习的过程中，要以掌握基本概念和基本技能为基础，加强实验探究，重视培养运用物理知识分析解决问题的能力。平时应该多关注生活中与物理有关的一些日常现象，利用所学物理知识来解决简单的实际问题，培养良好的科学素养，为今后进一步学习物理知识打好坚实的基础。
（西安教育科研）
