生活中的小数一、教学目标1.结合具体情境，进一步体会生活中存在着大量的小数.2.通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数.二、教材分析《生活中的小数》是在三年级下册“元、角、分与小数”及“分数的初步认识”的基础上进行学习的，本节课为我们提供了商品标价、50米赛跑成绩、身高、体重、体温、视力等情境，扩展了学生对小数的认识，让学生认识到不仅以“元”为单位可以用小e79fa5e98193e58685e5aeb931333339663961数表示，生活中还有很多事物都可以用小数表示.通过对这些例子的体验，学生将经历从实际情境中抽象出小数的过程，体会小数与现实世界的密切联系.“小数的意义”是通过学生讨论交流，体会到小数和分数之间的关系，并通过计数器介绍小数部分的各数位名称及数位的相互关系，使学生进一步理解小数的意义.另外，本节课的教学，还要注意结合具体内容提高学生的动手操作能力，培养学生提出问题和解决问题的能力.三、学校及学生状况分析学校创建于2002年，是一所全日制寄宿制学校.学生在校时间长，学校经常组织各种比赛和活动，这样不仅扩大了课堂可利用资源的空间，也便于学生理解和接受教材中的相关事例，。
梦幻西游星期一到星期六每天上午，下午固定的活动有那些，我是5开，没事主要刷这些活动 （一）妙手仁心2113每周一下午15：00-17：00：≥20级≥3人组队52611、每10环为一轮，不4102受双倍、三倍时间影响，经1653验不随轮数衰减。2、角色死亡为正常死亡，要小心哦。经验金钱，另有一定几率获得玄天残卷、超级净瓶玉露、超级金柳露等物品奖励（二）春色满园每周二15：00-17：00 等级≥30级，单人1、找木神句芒(长寿村95，120)领取道具：火属性草木灵、水属性草木灵、生机泉2、用草木灵变身植物，3分钟后得高额奖励3、对变成植物的人使用“生机泉”获得奖励经验金钱、随机物品 春色满园（三）妙法慧心每周周三下午15：00-17：00≥30级，单人任务1、藏经阁主事(长安城130，185)领渡化佛典2、打开佛典在修补盘内翻出4个字，翻出后点制作佛经拓本3、拓本给予长安城等场景NPC，完成任务得善信；也可右键使用得佛经效果4、找其他玩家交换不同类型经书进行修补，集齐12本后将佛典交藏经阁主事兑换奖励5、当场景NPC累积收到佛经拓本达一定数量，则投放宝箱经验金钱、五宝、超级金柳露等（四）巧诱妖灵每周四下午15：00-17：00≥30级，单人1、找灵隐道人(长安256，93)领取任务后获得道具诱饵箱2、在朱紫国内右键点击诱饵箱放诱饵触发随机事件，根据事件类型。
描写“活动场面”的句子，30字左右。 夜晚的广场上热闹非凡，到处都是人们的欢声笑语、孩子们的嬉闹声。时间终于到了，随着一阵阵震耳欲聋般的爆鸣声，烟花表演开始了，开幕式是“连环导弹”，只见“导弹”接二连三地冲向夜空，在深蓝的夜空中绽放出朵朵美丽的花朵，色彩缤纷般像菊花般层层盛开，又变成流星般瞬间消失了。紧接着后面纷纷随之而来的烟花，像一群活泼可爱的孩子，争跑着扑向天空妈妈的怀抱，露出最灿烂的笑脸；又像一群专业的舞蹈演员，把最美的一面展示给观众看。夜晚如同白昼，无数的烟花把夜空装扮成一个美丽的空中花园，姹紫嫣红、五彩纷呈，实在是太美了！我们到达朝阳公园，只见大门口彩旗飘飘，有很多羊的塑像。我还与一只胖胖的小羊合了影。我们随着人流进入公园。哇！里面装饰了各种各样的风车，到处都是欢乐的人们。有的人在玩风车，有的人在看演出，有的人在品尝各种风味小吃，还有的人在参加各种游戏活动。盼望已久的日子终于来到了。今天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡的到了大操常首先，是运动员入场式，只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队，精神抖擞地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子，上面写着“实验小学运动会”几个大字。正当。
需要10个描写场景的精彩片段或句子。急急急急啊！ 1 向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。2“好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下，透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。草间上那一点灵动的色彩，似明珠，如翡翠，镶嵌在单纯的绵绸上。鸟儿低飞，在春雨潇潇下时，在树梢婉转地唱。鸟语花香，风光无限好。3 烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如痴如醉。4 雾蒙蒙的，湿润润的，春之妩媚在此线路无遗。你看那一脉远山，如同一眉青黛，而又若隐若现，被这润润的春雨裹上一层半透明的面纱。山上绿油油的一片，融入这朦胧的天地，绿得诱人，亮得耀眼，充满了勃勃生机。5 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地。
选用下列至少3个词语，写一个同学们在校园里活动的场景.（100字以上)
描写一个活动场景例如课间活动动物园等 描写活动场面的片段1、随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个…啊，我终于追上了。。
