街舞老师教课为啥经常是基础一带而过，基本上都是编一些routine ？ 基础不是最重要的吗？明明很多学生基础都没打牢呢，isolation，wave 甚至都做的一塌糊涂。跳routine 对于…
试卷上的很多题目（快啊 还有几天上学了）
为什么古代有人成神成道的传说，而现在却没有了？ 我是头条玄罡子，针对“为什么古代有人成神成道的传说，现在却没有了？这个问题，略谈一二。抛去某些固定的圈子禁忌（隐仙派、仙霞派、古太一派、剑仙派、昆仑派等隐世古仙派）束缚，我想说古代人成神成道的祖师确实很多，而现在的人同样也不少，而且也一样隐世默默修行着，并且很多羽化的祖师也会化身隔三差五的来现世走动一番！一、为什么会有现在成仙成道的人少了错觉？第一、所谓修行靠个人，师傅领进门；无上仙法，口口相传；修道修真两不误，心决口诀两结合；道不孤起，法不轻传；道化三宝慈柔俭，斩尸三执善恶我.这些修行的原则也好，或者修道感悟也罢，都说明真法和真传往往固定在特定的修行圈子里，平常人很难接触到这类修行人，而且高人择徒及其严格，找到好的徒弟传承往往都十几年找不到，自然让人产生现代人成仙成道是不是绝迹了的错觉。二、世俗文化的影响和特定的历史原因让人混淆修行和迷行为一种。现代很多社会骗子打着修行的幌子，给自己披上高人的外衣，给人看风水或者解童子等等等等，他们本身其实没有这方面秘术的，出发呢只是为了骗取财物，导致社会影响很恶劣，很多人发现上当后，就会下棺定论，说这类真人都是骗子，自然也会影响他人的判断，让人觉得。
一年级短文《夜色》怎样分小节 突然，有一天，有一种力量震撼了我，有一种魔力吸引了我，有一位老师感动了我。那天，窗外的天空阴沉且灰暗，妈妈给我了一张听课证，让我去。
都说师傅领进门修行靠个人，那么你觉得学生成绩不好到底是怪学生还是怪老师还是怪家长？ 教育孩子需“三方合力”有时，有的孩子考得很好，家长便给我打来电话说：“老师，都是您教得好！听到这话，我总也高兴不起来！为什么呢？作为老师，我心里清楚：一个孩子考出了好成绩，付出最多的是孩子，而不是老师，更何况这里还有家长的一份功劳。如果要用数字来衡量的话，我觉得孩子考得好，老师只不过能占2分，孩子本人应该占6分，剩下2分应该归家长。我认为，孩子成绩好不好，应该由学生、老师、家长，这三个因素决定，需要三方的密切配合。而这三个因素中，学生是主要矛盾、学生是内因，老师、家长是次要矛盾、是外因。我先说说老师。在教育学生的过程，老师的师德、教学能力、教学水平，对学生起着重要的影响作用。记得我当学生的时候，我们的地理老师非常敬业，每次上课总是提前到教室，讲课认真仔细，让我们学到很多知识，高考时我们班40多个学生，地理成绩普遍考得都很高。可是我们的历史老师，不知为什么，经常有特殊情况，动不动就迟到，好想很忙的样子，讲课也有些心不在焉。每次上课讲一会儿，就出几道题让我们背，最后他让我们背的题，只有一个5分题考试时用上了。高考后，我们班历史成绩最差。后来，历史老师见了我们班的学生，他就脸红，因为他知道他。
