专科的数学教育以后就业如何 数2113学教育专业的前景如下：一5261、充实到基层中小学当数学教师，这个需求还是比4102较大1653的，不过要考教师编，有保障，待遇看地域来，各地有较大区别。二、到各级文化培训学校担任专职兼职数学教师，需求量特大，但绝对没归宿感。三、干脆自己毕业后办个培训学校，在县级及以上成绩皆可，收入稳定，比前两者要倍强，但是一般你的家长在你成功前不会赞成，而且要耐心和至少3万左右启动资金。四、考公务员。五、考上教师编制后到中小学担任其他科目教师，下面学校很多不按个人专业来，因为各科教师缺口都大。六、和其他专业学生一样，下海打工，管他什么企业，i只要聘用你，都做。因为绝大部分大学生就业都专业不对口，就是最终找到的工作都不是自己大学所学专业。
大专里的数学教育学什么
大专里的数学教育学什么 数学教育主要是学习公共课的心理学，教育学等以及专业课的数学分析，高等数学，解析几何，微分几何，初等数论等等，以专业课学习为主。
我是数学教育大专在读生，但是我参加的专升本科的专业是教育学管理专业的，这对我以后的教师生涯有什么影响吗？ 这是不影响的，从本质意义上来说都是属于教育系统的，但是你读的是以数学教育为主的专科，这对以后的发展的前景不是很宽敞，你的专升本是教育管理专业反而更好，以后不至于。
我是数学教育专业大专生，参加自考数学需要考哪几门 序号 类别 课程代码 课程名称 学分 备注1 公共课 3708 中国近现代史纲要 22 3709 马克思主义基本原理概论 43 0015 英语（二）144 2018 数学教育学 45 0342 高级语言程序设计（一）6 含实验1学分（0343）6 专业课 2008 拓扑学基础 57 2009 抽象代表 68 2010 概率论与数理统计（一）79 2011 复变函数论 510 2012 实变与泛函分析初步 611 2013 初等数论 512 2014 微分几何 413 2015 偏微分方程 5必做 6999 毕业论文 不计学分总学分 73
