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教学研究室对课题结题审批意见 《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)

2020-10-07知识24

《对如何有效开展小组合作学习的研究》课题

教学研究室对课题结题审批意见 《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)

课题研究结题报告怎么写? 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:爱茜茜003课题负责人:指导老师:所在单位:通讯地址:内容摘要:本课题以认知结构学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论等教育心理学理论和素质教育理论为理论依据,探讨了探究式学习的本质和在化学课堂教学中引导学生进行7a64e4b893e5b19e31333433623736探究式学习的必要性和重要意义。在课堂教学实践中,以学生为主体,引导学生探究式学习,使学生能够在主动参与、积极探究中构建新知,发展能力。通过本课题的研究,探索出有效地引导学生探究式学习的实施策略。通过课题组成员们三年多的实践和探索研究,对课题的实施效果进行综合评价的结果表明,在化学课堂教学中引导学生探究式学习,能够改变学生单纯接受式学习方式,提高学生的综合能力,培养学生的问题意识、大胆质疑的探究精神。关键词:课堂教学;引导;探究式学习;学习方式引言:“让科研成为一种习惯,让文化成为一种品牌,让读书成为一种享受。是我们课题组成员在课题研究中一直期待的理想境界。三年来,我们在常州市教育科学研究所指导下,在溧阳市科研部领导的具体关注下,在我校教科室的帮助下,我们课题组五位教师共同努力,不仅形成了教育科研的浓厚。

教学研究室对课题结题审批意见 《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)

如何撰写教育科研课题结题报告

教学研究室对课题结题审批意见 《如何构建和谐的师生关系》课题研究结题工作报告(一)

如何开展课题研究? 开展课题研究我的建议是:一,确立有效的课题研究方向,这是至关重要。所以选题直接影响着课题的确立,开展,实施,以及结题时反馈的效果。二,课题的实效性和可持续作用性,这是我们去确立课题时的一个结合实际工作的重要环节,我们做的课题研究目的不是为了做课题而做课题,而是为了对实际工作的指导。所以要有实效性。三,组织好的课题研究团队,进行具体分工,有步骤有次第的进行课题的开展。四,课题的研究中注意对新的教学理念和教学手段的运用不可忽视,它将影响到课题成果实施时教育者的需求。

中小学教师职称评审中的课题研究对教育教学工作有多大的实际意义?

一个好的研究课题应该符合哪些要求

课题研究过程中怎样收集和整理资料 一、课题资料的内容2113课题资料是指课题研究过程中5261的全部资料,是科4102研课题研究的重要组成1653部分。它如实地记载了一个课题从策划、立项、研究到最后结题的全过程。它不仅是课题成果的佐证材料,课题验收的重要依据,更是开展科研工作的保证。从目前中小学科研课题研究工作的基本情况看,至少应该包括以下六方面资料:1.基础性资料:此类资料涉及课题研究的前期调查、假设、课题论证、最终选定等,是反映课题研究基本情况的资料。2.计划性资料:此类资料涉及课题研究的整体设计与部署,是整个课题实施的蓝图,对课题研究具有举足轻重的作用。主要包括课题研究各阶段所形成的各类计划方案,课题研究过程中的主要设想和调整等方面的内容。3.过程性资料:它是课题研究过程中所产生的各类资料,也是课题研究过程中的关键性资料。这些资料比较繁杂,重在随时随地地搜集、积累与整理,特别要注意研究过程中的原始数据与资料。4.专题性资料:专题性资料是课题研究过程中,围绕一些事关整个课题运作而进行深入系统的研究所形成的资料,它对课题的延伸、拓展与深化具有重要的意义。5.效果性资料:效果性资料主要是对课题实施的阶段性、终结性评估时得到相应的。

课题研究内容怎么写 (一)课题2113研究的基本思路中小学开展课题研5261究,教师4102成为研究者是关键:教师要深入研究自己教育教学1653中的经验和问题,扬长避短,改进工作,实现向研究型,专家型教师转变.教学科研一体化是基本途径:研究要为教学服务,科研是为了更好地教学.校本课题研究是核心:没有课题研究,科研兴校就是一句空话.行动研究是基本方法:行动研究把解决问题放在第一位,以提高行动质量,改进实际工作为首要任务.中小学课题研究的基本原则:以校为本;理论联系实际;着重研究现实问题,为提高质量服务;定性和定量研究相结合;继承,借鉴与创新相结合.确立研究课题的基本途径:从成功的教育教学经验中提出课题;从面临的突出问题中提出课题;移植先进教育教学模式和方法,结合本校实际提出课题;从国内外教育发展前沿寻找切入点,提出课题;根据自己的教育教学理念和创新设想,提出课题.(二)如何选题1,选题原则(1)是否值得研究创造性:研究对象新,研究视角新.吉州区龙虾危害程度的调查.江南青铜器王国青铜器艺术\"欣赏.科学性:利用气功提高学生智力的研究.洗头的频率与个人成就的相关研究.效益性:小学生穿布鞋和穿皮鞋比例的调查研究.(2)是否能够研究—可行性:农村中学教育综合改革。

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