有没有已经学会英语的人，他学英语这段时间的过程，学的什么书，怎么学的，告诉我一下，我按照他的学。谢谢啊，虽然有些不合适，只要改一下，我想应该可以用吧。 看你想重点学什么咯《新概念英语》，全面提高听说读写包括语法知识《老友记》、《走遍美国》可以重点提高口语水平 如果基础不够好的话，建议先多读多背，好的课文和句子要。
原版小红帽故事 小红帽的原版故事：从前2113有个可爱的小姑娘，她总5261是带着奶奶送的红4102帽子，1653所以大家都叫她“小红帽”。一天，妈妈对小红帽说：“来，小红帽，这里有一块蛋糕和一瓶酒，奶奶生病了，快给奶奶送去。路上要小心哟！小红帽对妈妈说：“好，我会小心的。我去看奶奶啦！说完小红帽就高兴地走了。她刚走进森林就碰到了一条狼。狼说：“你好，小红帽！要到哪里去呀？小红帽说：“我要到奶奶家去。奶奶病了，我给她带了好吃的蛋糕和酒。狼说：“你奶奶住在哪里呀，小红帽？小红帽说：“奶奶的房子就在三棵大树下。狼想：“我要把她们两个都吃掉。于是它对小红帽说：“小红帽，你看周围这些花多么美丽啊！采点给你奶奶吧，她一定会很开心的。小红帽想：“是啊，这些花这么漂亮，奶奶一定会很高兴地。于是她开始采花了。这时候，狼跑到奶奶家，把奶奶吞进了肚子。然后穿上奶奶的衣服，戴上她的帽子，躺在床上。过了一会儿，小红帽来到了奶奶家，走到奶奶的床边，狼从被子里一下子扑起来，一口就把小红帽吞进了肚子，狼吃饱了，就躺到床上睡着了。一位猎人走过，看奶奶的门是打开的，于是，他走进去看看，看见狼躺在床上，肚子还在动，于是，猎人拿起一把剪刀，把狼。
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10-12岁的孩子怎么学英语？
小学语文教学方法有哪些？ 讲授法：讲授法是教师通过2113简明、生动的口5261头语言向学生传授知4102识、发展学生智力的方法。讨论法1653：讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。直观演示法：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法，要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。练习法：练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中，练习法被各科教学广泛采用。读书指导法：读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书或参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。任务驱动法：教师给学生布置探究性的学习任务，学生查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由教师进行总结。参观教学法：组织或指导学习到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习，从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。现场教学法：是以现场为中心，以现场实物为对象，以学生活动为主体的教学方法。本课程现场教学在校内外实训基地进行，主要应用于育种试验布局。
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小学1-6年级课外阅读书单推荐（必备收藏） 20.《明朝那些事儿》 5~6年级读书清单 必读内容 1.《失落的一角》(绘本) 2.《草房子》(曹文轩) 3.《小王子》(圣·埃克苏佩里)【英文原版童书】 4.《哈里波特系列》【英文。
