为什么高校争抢高分考生有什么好处 高校为何争抢高分学生？今年，各高校争抢高考高分生源的“掐尖大战”愈演愈烈，上海两所名校还因争生源引发互相指责的“口水仗”。有人提出，高校争抢高分学生反映了当前。
高考结束了，弱弱的问一下清华北大抢高考状元是什么感觉？ 清华北大都抢生源，是个好事，对广大学子来说，上大学的机会多了。清华北大是中国大学的标杆，可以说是最好的高校，他们就怕生源流失，可见中国的大学教育发展得很快，很多高校的综合实力及部分专业几乎与其抗衡。这足以说明，中国的大学教育在普及。以河南为例，每一个地市级城市一般都有二到三所本科高校，三到四所专科院校，每年招收的新生大致本科在一万多，将近二万，专科在一万多。加上省会城市，和少数县级城镇，他们每年招收的新生平摊到地市，地市每年能有三万左右的本科和更多的专科，也就是每一个学生想上大学，都有学上。这样的形势，清华北大抢生源就不奇怪了，对老百姓来说是好事，对学生来说是福音。
放弃北大保送，却被国外11所名校拒绝，当年的高考状元李泰伯现在如何？ 好事不出门，坏事传千里。状元李泰伯放弃北大，又被11所外国名校拒绝，一时被公众议论纷纷，被戏称为“失败的高考状元”，被狠狠贴上标签—应试教育失败的产物。然而他的奋斗历程并未在此结束。李泰伯，曾就读于中国人民大学附属中学。这位学霸的经历可谓传奇，人大附中学生会主席、班长、模拟联合国选修课创始人、志愿者队伍负责人…作为北京2010年高考理科状元，他被众老师称为“德、才、貌三者集于一身的领袖级人才”。然而自从放弃北大保送，被国外11所名校拒绝之后，为了坚持自己的梦想，他想尽办法，开始拯救自己。首先解答一个疑惑，状元这么多，为何就他被热议呢？2010年北京高考理工科状元放弃北大情有可原，因为他有能力去选择高校，高校也确实都抢着要他。但是他拒绝北大，却跑去申请外国11所名校。这本来没什么，但是很遗憾，全被拒绝。在公众心里，这就像中国的顶尖学子丢脸丢到国外去了。大部分人认为北大不去上，却申请外国高校，很有崇洋媚外的嫌疑。申请就申请，被拒绝这就忍不了，这就像中国人被歧视一样，公众表示愤怒却不至于去跑到外国名校官网去骂，只有将矛头对向事件的原罪—状元李泰伯。没有留学成功，还被公众嘲讽，他在巨大的压力下开始“折腾”。
清华北大是怎么抢状元的？ 被抢的经历，远远没有抢人的经历有意思。我是上海交大毕业的，没被清华北大抢过，但也被好几所全国第三名…
我觉得清华北大抢状元挺好的啊，就算有失名校风度，但也可以激励学生更努力学习，可是为什么社会上都是骂 骂的人都是上不起的人。懂了吗
清华北大连夜抢状元，你怎么看高校“讨好”学生？ 清华北大的状元之争：背后的囚徒困境北大清华的状元之争是一个典型的囚徒困境。囚徒困境是社会合作面临的最大难题，它深刻揭示了个体理性和集体理性之间的矛盾和冲突：个体按照自身利益最大化的原则采取对自己最有利的占优战略，得到的却不一定是自己最想要的结果，相反可能导致集体的非理性。就生源竞争而言，对于北大来说，无论清华抢不抢状元，抢状元都是北大的最好选择，即最优战略；对于清华来说也是一样。用博弈论的专业术语来表述，（抢状元）构成了北大清华招生博弈的纳什均衡。纳什均衡是一个僵局，给定对手不改变行为，自己就没有激励改变行为，因而无法打破或单独偏离均衡。纳什均衡最深刻的悲剧性在于，北大和清华都意识到抢状元是毫无意义的，但抢状元却是他们必然的选择。即使两所大学都认同不抢状元是最好的，但这个结果却得不到，因为每所大学都不得不采取对自己最有利的行动—抢状元。除非引入第三方力量改变博弈结构，否则囚徒困境就不可能被打破。这让我想起了武侠小说里的经典桥段：两个绝顶高手比拼内力，谁都知道比拼的结果是两败俱伤，但没有人敢率先撤出战斗。解套的办法通常是两个：一是出现了第三个武功更强的高手，比如扫地僧，从而打破僵局；二是。
提高生源质量，只有抢状元这一招吗？ 在大学扩招之后，生源质量下降是必然，为了确保规模同时提升生源质量，抢生源成了每年上演的招生戏码，如北大、清华、港大抢状元，复旦、交大相互指责，而招生向来处于绝对劣势的民办大学，就采用滥发通知书，生冷不忌。考分不高的学生中是有“宝贝”的，如平时学习优秀，但考试不灵的学生；偏科严重，特长突出的学生；知识学习一般，但动手能力强的学生等。笔者以为很多高校以分数作为评价生源质量的做法，恰巧把这些好的生源漏掉了，要把这些好的生源找出来，既需要政策转变，也需要资源的投入。北京华夏管理学院的规模小，这恰好是它的优势，可以瓜园里选瓜，今年北京华夏管理学院的招生工作直接深入学生中间，搞面试、知识营销能力评定、知识运用能力评定、综合素质评定等新招生，发现确实能淘到“宝贝”。笔者以为，即使是北大、清华这样的名校，也未必就需要高分第一，反而应该是特长第一。如北大历史上的罗家伦、张充和等都是偏才、怪才，也是大才。作为一所规模不大的民办大学，北京华夏管理学院的“量才取用”是非常合适的，不比规模，不比分数，而是比适合、比特长。
江苏状元无缘名校？你怎么看？ 不是我以学校为荣，而是学校以我为荣。
