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如何让学生在班上有主人翁 如何让每一个学生都成为班级管理的主人

2020-10-07知识10

班主任怎样培养学生的主人翁意识 就是你作为一个协调者,而不是管理者,让学生自己去管理班上的事情,培养学生自我管理能力,你只是提个意见,解决纠纷等等,重要时候出来协调一下,别的时候就消失吧

如何让学生在班上有主人翁 如何让每一个学生都成为班级管理的主人

如何做一名让学生喜欢的班主任 最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:ahgaebie如何做一名让学生喜欢的老师长期以来,教师关注的往往是教学中的认知因素,而忽略了感情因素。“每个人都认为自己的时间准”。教学中也不例外,教师总是想把自己认为正确的想法强加给学生;总希望学生理解.服从我们的教学安排。而学生并不喜欢这样,他们有他们的想法,有自己的喜好。作为教师,我们都希望学生学有所成;希望学生有好的品德。是的,我们总是想改变学生。甘地说过‘要想改变一个人,先改变自己’。我们也得从改变自己开始。首先我们应该想一想与学生的关系,了解一下学生喜欢什么样的老师。要学生喜欢你,你首先得有一颗宽容的心。这是一种无坚不摧的人格力量,圣雄甘地正是用这种力量兵不血刃地解放了印度。在教学中宽容是一种无私的爱,要爱喜欢我们的学生,也要爱不喜欢我们的学生。事实上关爱我们喜欢的学生和喜欢我们的学生,一般老师都能做到。难就难在对不喜欢我们的学生也能心存真爱。而有可能他们刚刚才惹你生过气。我觉得应该做到以下几点:一、尊重学生,公平地对待每一位学生。法国启蒙思想家卢梭曾说过这样的一句话“皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。他是说我们。

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怎样让学生在学习上相互竞争,形成良好的班风呢? 个人认为要让学生在学习上相互竞争,形成良好的班风,首先要求班主任具有“狼性”。正如电视剧《亮剑》主人公李云龙所言,“任何一支部队都有自己的传统,传统是什么?传统是一种性格,一种气质。这种传统和性格,是由部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流逝,人员更迭,这支部队灵魂永在。同样一个班级,如果班主任是一位积极进取、健康阳光、永不言败、充满正能量的老师,可想而知,他班上的学生也一定是一群团结协作、勇争上游的嗷嗷叫的“狼崽”。其次,要树立榜样、弘扬正能量。榜样的力争是无穷的,当孩子们有了仰望榜样、崇拜的偶像,自然而然就会学习、模仿,因为这是人的向美向善的本性。第三,要引导学生根据自身的特点和能力,树立理想、制定目标。并要求孩子为了实现理想、达成目标而努力、拼搏。第四,要营造积极进取,奋勇争先的氛围。一个好的环境,一个良好氛围对学生的影响是巨大的,虽然我们反对环境决定论,但也不否认环境对人的巨大影响,否则国家也不会在实施重大决策前而大选舆论、营造氛围了。第五,要制定严格的奖惩制度。学生华竟还小,大道理虽然也懂,但自控力还是不够。因此要有制度进行奖勤罚懒、励。

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#家庭教育#班级管理#工作责任心

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