六年级下《古诗》教案 教学目标1.会写“宫、侯”等8个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.结合注释，理解诗句的意思，体会古诗描绘的景象和表达的思想感情。第一课时一、导入新课，激发兴趣。。
十五夜望月古诗？ 十五夜望月2113唐代：王建中庭地白树栖鸦，冷露5261无声湿桂4102花。今夜月明人尽望，不知秋思1653落谁家？译文及注释译文庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？注释十五夜：指农历八月十五的晚上，即中秋夜。杜郎中，名杜元颖。中庭：即庭中，庭院中。地白：指月光照在庭院的样子。鸦：鸦雀。冷露：秋天的露水。尽：都。秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。落：在，到。
今夜明月人尽望，不知秋思落谁家 是什么节日
求十五夜望月寄杜郎中的解释。 十五夜望月寄杜郎中（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？【注释】①十五夜：指农历八月十五的夜晚.②郎中：官名.③地白：地上的月光.④栖：歇.【译文】中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦.夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花.人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家，小诗借用中秋赏月这一习惯，巧妙含蓄地把诗人的别离思绪表现了出来.王建《十五夜望月寄杜郎中》赏析中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这是一首以中秋月夜为内容七言绝句.以两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情.以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷.“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花.”两句是写月上中天时庭院的景色.如洗乳般的月华静静地泻在庭院中，地上好像铺上了一层微雪，聒噪了一天的鸦鹊也逐渐消停下来，仿佛不忍惊扰这安详的夜色，悄悄地隐栖在树上.夜渐渐深了，清冷的秋露润湿了庭中的桂花，散发着氤氲的馨香.诗人写院中的月色，只用了“地白”二字，却给人澄澈、空明之感，让人不由得沉浸在清净悠远的意境中，躁动不安的心也慢慢沉静下来.“树栖鸦”是为了。
十五夜望月古诗拼音 shí wǔ yè wàng yuè十五夜2113·望月táng·wáng jiàn唐·王 建52615261zhōng tíng dì bái shù qī yā中庭地4102白树栖鸦，lěng lù wú shēng shī guì huā冷露版无声湿桂花。1653jīn yè yuè míng rén jìn wàng今夜月明人尽望，bù zhī qiū sī lu？ shuí jiā不知秋权思在谁家。白话译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家。扩展资料写作背景：《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。此诗是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。诗题为“十五夜望月寄杜郎中”，可见是寄友人杜元颖的。原诗诗题下注云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。在民俗中，中秋节的形成历史悠久。诗人望月兴叹，但写法与其他中秋咏月诗完全不同，很有创造性，甚至更耐人回味。
