从生物学或者心理学角度分析，为什么有的人看一眼就心动，有的人也许一辈子都没感觉？ 生物学的角度不太熟悉，心理学的角度倒是可以说说。这个提问其实有两个问题。这个答案，主要说说「为什么有人一辈子都没感觉」。而「为什么有人第一眼就心动」这里就不打算说了。首因相应在社会心理学中，首因效应的意思是：对一件事物的第一印象，会影响对随后经验的理解和记忆。简单的说就是，人们对其他人的总体印象怎么样，往往是取决于人们对他人的第一印象。第一印象建立起来之后，它对后来发生的事情、获取的信息的理解和组织，有着强烈的定向作用。例如：你给一个人说：『小明这个人啊，聪慧、勤奋。他从小学习很好，而且兴趣广泛，做事情绝对不拖延。遇见困难的事情也从来不害怕。不过他性格有点，冲动、爱批评人，而且你要跟他争执起来的话他显得有点固执。然后你遇见小明。你会觉得：这个人首先是聪慧、勤奋的。然后你就去找证据，试图证明他是聪明勤奋的。但是如果把一开始的话倒过来说：『小明这个人啊性格有点，冲动、爱批评人，而且你要跟他争执起来的话他显得有点固执。但是聪慧、勤奋。他从小学习很好，而且兴趣广泛，做事情绝对不拖延。遇见困难的事情也从来不害怕。然后你遇见小明。你会觉得：这个人首先是冲动、爱批评人。然后你就去找证据，试图证明他。
从心理学的角度应如何观察一个人？譬如一个眼神，一个动作，揭示了一个人的什么样的心理和目的，体现了。 20 从心理学的角度应如何观察一个人？譬如一个眼神，一个动作，揭示了一个人的什么样的心理和目的，体现了一个人什么样的性格和特点？若是陌生人第一眼应从何处入手，接着。
从心理学角度分析我是个什么样的人 转载从心理学的角度的自我认识我到底有多了解我自己，其实我也不知。我发现，在我没选这门课时，我从未静心审视 过自己，也从未想过要好好的认识自己。不是有句古话说。
从心理学角度分析，如何看出一个人隐藏的真实性格？ 从心理学的角度来看，每个人的可被观测到的行为表现都只是冰山一角而已，水面下有人的应对姿态、感受、感受的感受、自动思维、期待以及本我等，非常丰富多元。而被隐藏的真实性格，可以是意识层面的隐藏，如压抑感受，带上人际的面具，否认非理性思维等；也可能是深入潜意识的隐藏，一种不自知的隐藏。有时我们会将这种隐藏的自我称为内在小孩。每个人的心中都有一个内在小孩。内在小孩是人格倾向温和、脆弱、以直觉为感觉方向的形成，也就是我们的初生状态，是个体天生本能的感觉能力。当个体有了人生经验后的行为、思考以及表现，我们则称为内在成人。若现在或过去的成人忽略了内在小孩的感受，或内在小孩以曾有的恐惧经验控制了成人的行为，而使两者失去协调。痛苦与矛盾便因此产生，若成人与孩子能联系在一起，也就是思考和直觉能相融合一人才能免除痛苦和矛盾，才能掌握自己，做出对自己有利的决定。若题主是当事人，希望了解自己隐藏的真实性格。那就得从认识自己的内心小孩开始，接纳自己的感受，觉察自己的思维方式，去感受自己内心最原始的如孩子般的敏感、直觉力、好奇心、想象力、天赋智慧和感受感觉的能力，因为那才是真实的自己。若题主并非当事人，而是想帮助。
请专业人士从心理学的角度解释一下人为什么喜欢看热闹？ 这说的简单就是好奇心，是什么引发好奇心的呢？是求知欲。一个人看到别人在看他不知道的东西，为自己的利益找想就是希望自己能从那个未知的东西里面学习到或者发现到什么信息。所以说一个善于观察的人都有求知欲，而一个理智，拥有智慧的人会合理控制求知欲，你说的看热闹并不是所有人，例如交通事故，有些人就不在乎，因为他不感兴趣，但是对于未知的事，人不免都会去尝试。而那些对什么事都不闻不问的人，是不可能存在的，因为人都有思想，大脑都闲不住。不知这样的答案你可否满意。
从心理学角度回答你认为应该如何培养学生的观察能力 《心理现象全新解释·知觉生长模型》第十二章第二节：创造性思维的培养579页有婴幼儿注意力和观察力的培养的资料；592页有学生观察力的培养。现摘录592页学生观察力的培养。
从心理学的角度怎样看出一个人在撒谎？ 1，如果是小孩，看他说话时手和脚的细微动作（不自主的小动），2，说话时看眼睛对方的眼睛，撒谎时眼神游离不定或不敢直视你，当遇到撒谎老手，在对视对方时要偷偷观察一下。
从心理学的角度来讲，哪些细节可以看出一个男人的修养？ 大多数人差不多，从小细之处要看出一个人的修养来，是较为困难的，因为有的人城府很深，即使是结婚后几十年都未必完全了解其人，何况一时半会就要了解一个人的修养或全部，那门都没有！最具说明的就是自己，能清晰的了解自己吗？所以我国自古就有各种看人的方法，最具权威的就是骆驼相法，但早已失传了。现代所遗留的那点相法，相去甚远了，而且还不轻传。其实不论男女，谈论对象的标准不一样，只有按自己的标准去进行就好了。有注重相貌的，黑白皮肤的，个子高矮的，经济实惠的，白领的，企业的，还有个别人却爱好社会人的等等。这就是选择的首要手段，其他事宜随着生活，还有很多之变化，不是定格在谈对象的那一时，这是敝人的想法，已供参考。
从心理学的角度，观察人的学习与实践活动有什么意义。 当然是实践更增长经验贴近生活，但是也要有理论知识做铺垫，我发现我好想理解错你问的问题了，但是删除白瞎了，还是发出来吧
从心理学的角度来说，人为什么会对另外一些人产生敌意？
