幼儿园开展自主游戏玩沙区投放什么材料 让我们把目光投放在当前幼儿园，不难发现开展户外幼儿自主性游戏确实存在一些问题：活动形式单一、材料投放过于随意、教师控制过于频繁、没有有效利用户外场地、划分不够科学，等等，使得幼儿对户外游戏活动兴趣不浓厚，效果可想而知。下面我们从科学规划场地、投放适龄材料、教师有效指导三方面阐述有效开展户外自主游戏的策略。一、科学规划场地是开展户外幼儿自主性游戏的前提条件科学规划场地不仅影响户外游戏活动的有效性，而且直接影响幼儿参与活动的积极性、主动性、专注性和持久性。有研究指出，空间的分隔会影响幼儿户外游戏活动的效果，还会影响幼儿的社会性交往。因此，科学规划场地确实是开展幼儿户外游戏活动的前提条件，无论在哪个年龄阶段、无论户外场地的空间有多大、无论把场地分割成几个区，都要遵循科学、合理的原则进行具体规划。多样性的户外场地是开展游戏的重要资源，幼儿园的小山坡、沙池、小树林、草地等，都能在统一规划下物尽其用。我园户外场地狭小，只有三个户外可利用的空间：大操场、小晒台、楼顶大晒台，怎么利用有限的资源更好地开展活动？我们专门组织老师分组讨论：可以开设哪些活动区？在什么地方设置？需要多大的空间？各区域。
户外活动时怎样提高幼儿的参与性？ 在户外体育活动中激发幼儿主动参与性的尝试户外体育活动是通过丰富的活动材料，充足的场地空间，科学的项目设置来促进幼儿动作、思维、意志等方面发展的一种途径和方式。它是幼儿比较感兴趣的一项活动，活动的内容一般都是以游戏的形式出现。《纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。形式多样的体育游戏能激发幼儿积极性，孩子在游戏过程中能够积极主动地寻找满足需要的途径和方法，在活动中幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的准确性、协调性、稳定性、和灵活性得到发展和提高。注重户外体育活动过程中幼儿的参与性是幼儿全面发展的需要。也是培养幼儿自主性、发挥幼儿创造性的有力举措。我们在组织幼儿进行户外体育活动时，在培养幼儿积极主动的参与性方面做了一些尝试，。一、为幼儿创设和谐宽松的活动环境 1、提供丰富的玩具和材料。在组织幼儿进行户外体育活动时，教师给幼儿提供的玩具、材料要找到幼儿兴趣、要求、原有水平与教育目标和内容的结合点，选择能引起幼儿进行多种动作的玩具，让他们自主活动。幼儿的活动能力各不相同，因此我们在为幼儿准备活动器材时要适合。
如何提高幼儿园户外运动活动的有效性 《纲要》健康领域中指出，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”；“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度”。这就要求我们不仅仅是提高幼儿运动能力，增强幼儿的体能，更高目标是通过体育活动增强幼儿的体质，有效地促进幼儿个体的身心和谐发展。而开展户外体育活动，则是达到这一目标的有效途径之一。然而，当前有些幼儿园，尤其是欠发达地区幼儿园因场地小、班额大、器材少，由此户外体育活动常常流于形式，从而导致孩子对户外活动的内容形式不感兴趣、缺乏主动性。怎么才能提高幼儿园户外体育活动的有效性呢？一、创设宽松、适宜的户外活动环境。良好的户外活动环境直接影响着开展体能锻炼的有效性和安全性。为此，我们因地制宜地设置了运动场地和环境；我园的场地比较分散，大致分为操场、后场、楼道几大块，根据幼儿身体发育规律，规划构设了不同的“暗示”的活动区域—在操场右边铺上塑胶垫，构设了大型的体育器械区，蹦跳区、钻爬区、平衡区、便于蹦跳、钻爬等活动；操场四周比较平坦、宽阔，适合行走和奔跑，在那里构设了合作走跑区；在靠。
如何设计幼儿园\ 幼儿园野趣活动的实践与研究作者：liming[摘要]随着城市化的发展，幼儿在享受丰富成品运动器械的同时，也受到了自然环境缺失所带来的负面影响。幼儿园体育活动存在环境狭隘，课程内容、方式单一，注重动作练习忽视身心和谐发展的问题。我园通过挖掘幼儿园及周边多元的自然资源，依托社区、自然、家庭等生活环境开展富有挑战性的野趣活动，采取以人为本的支持性策略，促进幼儿形成良好的运动习惯，提高幼儿的心理素质和环境适应力，让幼儿在亲近自然、与自然的互动中体验快乐。[关键词]幼儿园体育；野趣活动；野趣教育幼儿对周围世界的探知，最初是通过运动发展起来的，运动对于幼儿身心全面、和谐发展至关重要。让幼儿在运动中成长，鼓励、激发、满足不同年龄阶段幼儿身体运动的兴趣与需要，是幼儿园体育课程建构的意义所在。随着城市化进程的推进，崭新、规整的大型玩具，安全、平坦的塑胶操场，琳琅满目、质量考究的体育器械…成为幼儿园体育运动环境的主体，孩子们在享受安全、崭新、丰富的成品运动资源的同时，却与大自然的接触逐渐脱节。为弥补幼儿由于自然环境缺失所带来的负面影响，应为幼儿提供大量利用自然因素锻炼的内容，鼓励幼儿到大自然中尝试新奇、。
幼儿园体育课活动前的热身运动有哪些 头部运动、肩部2113运动、扩胸运动、体转运动、腹背5261运动、弓步4102压腿、仆步压腿、膝关节运1653动、手腕踝关节运动。拓展资料：具体分析：一、头部运动。1拍低头、2拍仰头、3拍头左歪4拍头右歪。5至8拍头绕环。二、扩胸运动。1、2拍双手握拳胸前平屈向外扩，34拍手臂伸直向外扩56拍同12拍78拍同34拍。三、振臂运动。12拍左手上举右手下举向后振，34拍换右臂在上左臂在下。四、体转运动。可以直接双腿开立不动。双手胸前平屈左右转，也可以转体击掌。五、涮腰。也就是腰部绕环。双手上举，腰部往上，由前向左再向后再向右再向前，以腰部为轴甩一圈。六、弓箭步压腿。七、测压腿。八、踝腕关节运动。
