儿子3岁多去幼儿园不喜欢和小朋友玩，别人碰到他，抢他东西，他就哭，他说有人欺负他，怎么办？ 孩子如果有欺负这种概念，那么也是大人传递给他的。让他知道他被弄哭，就是被欺负。记得在校园霸凌的案件当中，老师们都有一个一致的结论，被霸凌的孩子永远是那几个，而霸凌的孩子也永远是那几个。这个意思就是，被欺负的孩子身上会有一种标签和一种吸引力，让欺负人的孩子觉得欺负他们成本是最低的，代价是最小的。而这种标签又是哪里来的呢？其实就是孩子在日常的冲突当中，逐渐被大人和其他小朋友打上去的，我们经常会听到大人说这个孩子很胆小，这个孩子很内向，这个孩子特别老实，等等等等。而被人归结为这种类型的孩子，他就会认为：我是这个样子，我没有办法去和别人对抗，我做不到。久而久之，他的逃避畏惧的眼神，就会吸引那些霸凌的孩子去欺负他。所以作为家长和老师，我们要帮助孩子，不是打上标签，说他胆小，说他爱哭似乎就完事了。真正能帮助孩子的，是告诉孩子，你不想和其他孩子玩，当然可以，你有选择朋友的权利。他自然会选择那些不会欺负他的孩子一起。而在冲突当中，也尽量引导孩子自己解决，例如：其他孩子如果抢你的玩具怎么办？如果他能回答抢回来，或者让他先玩吧，都是ok的，至少他有解决问题的办法。（注意，别又轻易打上让别人先玩就是懦弱的标签。
我儿子三岁了，性格内向，不愿和别的小朋友一起玩，怎么办？ 题主问了这个问题，这种情况已经引起了你的注意。每个人先天气质各有不同，比如多血质的人就易激动、好动，而粘稠型的人就较安静等。家长要先仔细观察孩子的先天气质是什么，顺势教导。比如有些孩子是天生的观察者，生下来就在观察一切，长大很善于分析，有些孩子天生活泼，擅长社交表演等。有科学统计全世界内向和外向的人各占一半，它们也没有好坏之分。如果先天气质如此，就不必过于忧虑，每种性格类型都各有利弊，家长合理引导其着重发展优势特长，不擅长的也不要勉强。不过，人是环境的动物。小男孩还是要有更多阳刚性格。男子汉失去阳刚之气，对个体对社会来说都是一种遗憾。儿童早期男性观念与行为的获得，很关键是观察，如果父亲能很好地做好榜样，这个影响是巨大的。母亲的温柔性格和性格角色如果过多影响男孩，他就会被“听话，别调皮”等评价标准影响。有的家庭喜欢安静有序的生活，男孩调皮捣蛋就会遭到训斥。长此以往，他们就会变得和女孩子一样心思细腻，胆小，依赖性强，渐渐失去了和其他小朋友玩耍交流的需求，变得沉默寡言，习惯于独自宁静玩耍。家长要放开心胸，接纳男孩子的调皮捣蛋，但要合理去引导。1.让男孩子多参加室外的和群体性活动，不要勤于评判。
我的儿子3岁了！跟任何小朋友玩，都只会模仿对方，无论大小，不是一般的模仿，是完全别人做什么就做什么 别人站着不动他也不动！十足的拷贝别人的动作！。
儿子三岁了，但性格非常内向，很不喜欢和小朋友玩，而且很固执，我该如何引导他？ 世人对内向的看法你发现了吗，世人交友，大多是选择性格，其次才是人品。就象网友见面，我们只能：见到面貌，略知性格，不知人品。而我认为，“认识一个人，有时需要几十年甚至一生的时间”。世人大多不喜欢和内向的人说话，原因是他们不爱说话。其实世人不知，很多内向的人渴望别人和他说话，或者是先跟他打招呼。既然内向的人不会先打招呼，所以需要你的主动；既然内向的人不会调动现场的气氛，所以需要你来搞活气氛。内向的人心里不见得话比你少，、只是他们不爱多说话，反而喜欢思考。生活中的琐事当大家聊得热火朝天时，内向的人也许比你知道的还多，但是他们不想谈这些，因为好多大家聊的话题大家都知道，“何必再说呢？这是内向人的想法。他们倒喜欢和别人聊一聊生疏的话题，比如对方不了解的事情，或者愿意听听他们不知道的事情。内向的人有的不爱打招呼，其实他在心里已经和你打过招呼，你只要注意他的眼神就可以发现。他不是要说一句“你好”或者“吃了吗”才算打招呼，他有他的方式：微笑，点头，眼睛注视你。人们大多对人不一样的标准，对外向的人话就多，对内向的人干脆不说话。相反，内向的人对人是平等的标准，他对谁都是要么说话要么不说话。你要。
