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伞儿伞儿撑起来说课稿 幼儿园体能课彩虹伞说课搞

2020-10-07知识22

幼儿园体能课彩虹伞说课搞 尊敬的各位评委老师:大家上午好!今天我说课的题目是《美丽的彩虹》,本次活动选自幼儿园多元能力实践课程大班下册科学领域,下面我将从教材分析、活动目标、活动的重点与难点、活动准备、教学与学法、活动过程六个方面来进行说明。一、说教材首先我对教材进行分析,先说一下我的设计思路,正如《纲要》中所要求的,选取事物要贴近幼儿生活,就拿\\\"彩虹\\\"这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光的折射,就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子们还未仔细欣赏时,它转瞬即逝,犹如昙花一现,让人难以捉摸。根据以上情况便生成了《美丽的彩虹》这次活动。接下来我对幼儿现状进行分析:大班的孩子探索欲望强,能够相互合作也有竞争意识,而且喜欢动手,敢于尝试。在生活中感觉自己很棒,信息十足。《纲要》中指出,教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。因此我设计了此次科学活动《美丽的彩虹》。二、说活动目标教学目标是教学活动的起点和归宿,对教学活动起着指引和导向。

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墙边蒲公英的伞诗歌 曾经两小无猜 同一口井里 映着牵手的身影 同一弯月亮 照着游戏的乐趣 一起走过杨柳岸边 一起坐看黄昏炊烟 是谁筑起一道高墙 将昨天今天分隔 将灵魂肉体撕裂 墙内 思念绵绵 。

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导语:读了《倾斜的 倾斜的伞课文主要内容 导语:读了《倾斜的伞》这篇 课文,可以让我们感受到亲情的感动和温暖。下面是小编收集整理的倾斜的伞课文主要内容,供各位阅读。

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