中国国家体育馆和苹果的新大楼相比，哪个更好一点[请分别在当时（08年和现在）的技术条件下论述]？ 1：中国国家体育场“鸟巢”，看似凌乱但主体结构是有规律的。其屋盖主体结构实际上是两向不规则斜交的平面.
邓华的主要论文 1.邓华，谢艳花.基于构件层次的铰接杆系结构几何稳定性讨论.固体力学学报.2006，27(2)：141-147.2.包红泽，邓华.铰接杆系机构稳定性条件分析.浙江大学学报（工学版），2006，40(1)：78-84.(EI)3.Deng H，Qiang QF，Kwan ASK.Shape finding of incomplete cable-strut assemblies containing slack and prestressed elements.Computers&Structures，2005，83：1767-1779.(SCI)4.Deng H，Kwan ASK.Unified Classification of Stability of Pin-Jointed Bar Assemblies.International Journal of Solids and Structures，2005，42：4393-4413.(SCI)5.邓华，姜群峰，张明山.大跨度网格状门式刚架结构及其受力性能研究.建筑结构学报，2005，26(2)：26－33.6.张明山，肖南，陈贤川，董石麟，邓华.大开孔单层椭球面网壳－组合楼板混合结构设计及稳定性分析.建筑结构学报.2005，26(1)：33－38.7.邓华，丁博涵.拉索预应力球面网壳的风振性能研究.浙江大学学报（工学版）.2005，39(1)：20－26.(EI)8.邓华，李本悦.空间网格结构风振计算频域法的参数讨论和数值分析.空间结构.2004，10(4)：36-43.9.邓华，姜群峰.松弛悬索体系几何非稳定平衡状态的找形分析.浙江大学学报（工学版），2004，38(11)：1455－1459。.
请问浙大建筑系有哪些研究生导师？ 姓名：华 晨职称职务：教授、博导，副院长联系电话：88206374，87952285电子邮箱：Huachen1212@zju.edu.cn个人主页：个人简介：主要学习、工作经历：1963年2月出生。1979年9月至1983年6月，上海同济大学建筑系，学士。1983年9月至1986年6月，上海同济大学城市规划研究所，硕士。1986年6月至1988年8月，浙江大学建筑系助教、讲师。1988年8月至1994年1月，比利时根特大学，博士，荷兰代尔夫特大学，研究员。1994年1月至今，浙江大学建筑系讲师、副教授、教授、博士生导师、浙江大学城市规划与设计研究所副所长（主持工作）、所长、浙江大学校长办公室主任助理、法国总统项目“50名中国建筑师在法国”高级访问学者、中组部、团中央“2002博士服务团”成员、宁夏回族自治区银川市市长助理、浙江大学建筑工程学院副院长。研究与规划项目：富春江镇镇区总体规划，1998、2004桐庐县横村镇工业区规划，1998湖州水城环境改造与更新研究，1999提高城市竞争力的规划对策研究，2000湖州市米行街区扩初设计，2000江山市虎山花园规划设计，2000丽水市江滨老城区控制性详细规划，2000杭州下沙高教园区规划，2001宁波市科技园区中心区规划，2001杭州科研孵化区规划，2001嘉善。
人力资源管理毕业论文参考文献 1/51【题 名】虚拟激励法及其在汽车随机振动应用中的探讨【作 者】李杰[1]秦玉英[1]赵旗[1]张伟[2]【刊 名】汽车技术.2007(7).-24-272/51【题 名】激励法：将“1”等于“10”【作 者】靳菲菲【刊 名】大众商务：下半月.2007(7).-61-613/51【题 名】桥梁结构模态参数识别的环境激励法【作 者】王永毅【刊 名】山西建筑.2007，33(19).-338-3394/51【题 名】基于虚拟激励法的大跨空间结构风振系数研究【作 者】章明灿[1]季俊杰[2]黄新良[3]【刊 名】山西建筑.2007，33(15).-55-565/51【题 名】如何运用激励法调动护士积极性【作 者】孙华 张露萍【刊 名】中医药管理杂志.2007，15(3).-220-2216/51【题 名】激励法则在学校思想政治教育中的贯穿与运用【作 者】张世友【刊 名】涪陵师范学院学报.2007，23(1).-72-767/51【题 名】浅谈“激励法”在服装专业课教学中的应用【作 者】周峰【刊 名】中国基础教育研究.2006，2(2).-158-1598/51【题 名】运用“智力激励法”培养小学生的创新精神【作 者】李国强【刊 名】辽宁师专学报：社会科学版.2006(6).-94-959/51【题 名】基于虚拟激励法的空间网格结构风致抖振响应分析【作 者】陈贤川[1，2]。
我国农业院士有哪几位
