一个初三的学生，要背诵的书很多，但我总是背不下来，有什么办法能增强记忆力？ 谢邀！对于初三的学生来说距离中考的时间越来越近了，如果你现在基础知识还没有背诵完的话确实时间上有些赶，不过很多地方都有了中考推迟一个月的消息，不知道你那里有没有推迟这个说法，推迟中考自然对你来说很有帮助，但是归根结底还是要快速背诵的。你要对自己有信心，按照方法执行了一定可以背会的。在背诵过程中总是背不下来究其根源是专注力不够所导致的，因为你在背诵的过程中容易走神，背着背着就想开了其他方面的内容，这样怎么能背会东西呢？所以先要调整背诵内容的时间。一天之际在于晨，莫言老师建议你将背诵的时间调整到清晨。因为每天的清晨是人的大脑一天中最空白的时候，利于输入知识，你可以每天6点钟起床洗漱完毕后就开始背诵，背诵的时候记得大声的读出来，一方面可以增加记忆，另外一方面也可以抵制困倦。不要选择中午和晚上的时间去背诵，一方面容易困倦，另外也容易走神。每天晚上睡觉前就把第二天早晨要背诵的内容提前计划准备好。那接下来再剖析一下各个学科的背诵，生硬的去背诵知识会很难也会使你容易放弃，所以背诵任何的知识都需要建立在理解的前题下去背诵。语文：最难背诵的是古文和古诗，在背诵这两方面的内容的时候一定是要理解古文和古诗的。
谁可以给我几个学习的好方法，就是关于背诵方面的……谢谢了？ 主要看你背什么了，如果是英文单词的话，必须把基础打好，基础打好，后面对于单词的背诵会起到决定性的帮助。如果基础不好，那就的死背硬记了！多花时间去看看英语基础课程！一边学习基础课程，一边背诵现在学习的单词！如果背诵的是语文类的课程，你就多话时间去看你要背的段落，也只有靠理解和硬背才可以哦！也许理解段落的意思，比起死背硬记要好的多，这样可以加深记忆！如果是数学公式或者化学元素就得多花时间记，多去练习，熟能生巧嘛，不管是背什么，必须把心安静下来，别急，别烦，学习很枯燥，但也可以磨练你的心志。你要学会去享受学习的过程。希望我的个人建议能够帮助到你，如果有更好的学习方式，也可以采纳。
我多想去看看课文原文(2) (4)学生再次练习书写生字，同桌相互评价，推荐优秀书写作品。集体展示，共同评价。投影展示学生书写的生字，教师评价。表扬书写有进步的学生。设计意图：写字教学是一年级。
怎么背书最有效率？ ？www.zhihu.com 2.关于长达几百字的名词解释怎么背？其实方法很简单：逻辑链。文科其实也有很严谨的逻辑思维，文科的学神大佬和普通成绩的学生之间的差距，很大程度上。
我多想去看看教学设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：砥砺奋进yzx《我多想去看看》教学设计教学目标1．认识“想、告”12个生字和足字旁1个偏旁，会写“会、走、北京、门、广”6个字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．了解课文内容，激发学生对祖国山河的热爱之情。教学重点学习本课生字，正确、流利地朗读课文、背诵课文。教学难点了解课文内容，读好带有感叹号的句子。教具准备：课件、电子白板、实物展示台教学课时：两课时第一课时课时目标1.能正确、流利地朗读课文。2.认识本课的生字词，产生对祖国山河的热爱之情。教学过程一、创设情境，激发兴趣1．同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同e5a48de588b67a686964616f31333433623830升起，场面非常壮观。你们想去看一看吗？2．（课件出示2）播放天安门升旗视频。3．观看以后，说说你有什么想法？4．引入新课，板书课题，齐读课题。（板书：2我多想去看看）二、初读课文，自学生字一1.认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以找哪些朋友。2.朗读课文：（课件出示3）（1）给课文标好自然段；（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；（3）把课文读正确、读连贯。三．检查预习。
我已学过 背诵新概念的方法有很多，这里重点介绍一种“关键词”法。学生可以将课文中的动词，名词用不同的符号标注，第一遍只看动词，想象课文的场景，尝试复述每句话。第二遍只看。
我多想去看看作业
一年级学生每天被要求背一首古诗，这种死背的方法你赞成吗？ 根据我的专业知识和经验，我的回答是：我十分赞同一年级孩子背古诗，但是我万分拒绝一天背一首！我是中国古代文学专业的研究生，我个人的诗词量大概在两千首。我从孩子幼儿园阶段开始引导她背古诗，尝试了各种极其有效的方式(详见我的头条号：好妈妈大于好老师)，收获满满。但我说的收获有两点∶一是孩子到小学快毕业时背诵了古诗词大概300首，但我不是按照《唐诗三百首》去选的，而且由易到难，精挑细选的；二是孩子特别热爱古诗词，爱读小古文，现在做初中文言文试题都没有问题。我觉得这个结果我很满意。所以背诗词一定是好事，是有用的，所以一年级正是记忆好的时候，大力支持多读多背诵。但是，一天背一首，那就是压力，是负担，是会让孩子厌恶诗词的，既不能理解，又不能牢记。只为了完成作业去做，成果说不定还不如十天背一首。语文学习不可贪图速度，要保证质量。风物长宜放眼量。
