求中考满分作文,关于借物喻人(托物言志) 借物喻人的作文荷花的魅力荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情…凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!由荷花,我。
中考作文指导:作文如何做到详略得当 我们在写作文 时候长了就会显得啰嗦,短了有不够字数,下面是小编整理的作文如何做到详略得当,欢迎阅读。一、依据文题定详略。题目确定了写作的重点,而大多数同学的审题。
托物言志的中考满分作文 羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却有不倒的信念,小小的翅膀,载着希望远航,枯叶蝶你真的还能飞翔?题记秋!树叶飘落。星!微弱无光。灯!昏暗忧伤。我静静地走在路上,任凭黑暗和忧伤将我吞噬。这年,爷爷静静地走了,我的成绩也一落千丈,在我翅膀上有这么多忧伤,你让我如何飞翔!月光倾泻下来,好冷!枯黄的树沙沙作响,我好想哭,却无泪。我凝望着天空,想起了爷爷,那与我朝夕相伴十五年的爷爷!你就这么无情地走了!“落红不是无情物,化作春泥更护花!可你却无情,你走了,拿什么来润养我干涸的心啊!风静静地吹,树沙沙作响!我像是被世界抛弃的小鸟,剪去了希望的翅膀。忽然,我抬头望见一片枯叶从树上飘落了下来。我冷笑,那被树所抛弃的枯叶无力地飘零!我摊开了双手想接住这个与我一样的患难生命。一阵风吹过,吹起了一片落叶,也吹走了那枯叶,它竟慢慢地飘上了天空!枯叶蝶—多熟悉的名字呀!这不正是爷爷走之前最后给我讲的故事吗?每当枯叶飘零时,只要枯叶有不倒的信念,它就会生出希望的翅膀,化作枯叶蝶,载着希望远航!它所到之处都充满希望。我抬头仰望,那就是我所敬佩的枯叶蝶!美丽、轻柔,顷刻间,月亮的光芒被它所遮盖,星也变得明亮!风。
求几篇中考满分作文 1写人叙事的 2托物言志的 3借物喻人 4横式结构的 5纵式结构的 他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人,有一盏灯塔在我的前方,我努力地驶去。首先,较我们拿出《弟子规》来读,在黑蒙蒙的海上,直到打扫完之后,读懂了她,明白了她。渐渐的迷失了自我,使得老师在课间的时候,她有一点一点底教导我们,她总是吧自己的课让给了别人,让同学们议论纷纷,她正是我们心中所需要的老师。生命中的“灯塔”在的生命中,这一位老师,她甘做“灯塔”,在茫茫的黑夜中牵引着学生,但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中
中考作文指导:散文的构思特点 构思技巧的鉴赏,是散文鉴赏题考查的重点内容之一。下面是小编整理的散文的构思特点,欢迎大家参考。【散文的构思特点】什么是构思?它是作者对自己将要动手写作的文章从内容。
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中考作文指导:审题立意
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