桂林山水这篇课文，用了哪些修辞手法 修辞手法有：比喻、排比、对偶、映衬、反复。比喻：“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一无瑕的翡翠”；“像老人，像巨象，像骆驼”；“像翠绿的屏障，像新生的竹笋”。。
人们都说“桂林山水甲天下” 这句话用了什么修辞手法？（夸张不是，比喻不是） 人们都说“桂林山2113水甲天下5261”这句话用了引用修辞手法4102。引用了他人的话语1653。引用是修辞手法的一种，援用名人的话，或名人的事、物、诗文、典故、寓言、成语、俗语、格言、谚语等，来支持作者的立场，以达到证明和加强自己所说的理论，让文章的内容更为充实。引用是一种诉诸权威或大众的修辞法。利用一般人对于权威的崇拜及大众意见的尊重，以借此加强言论的真实性、说理性、表现力及说服力，借此收到言简意赅的表达效果。除此之外，引用修辞还有节省文辞的功能，因为引用前人千锤百炼的文字，或大家比较熟悉的名言，胜过自己用十倍篇幅所能表达言论的效果。引用修辞依内容来源的出处分类，可以分为明引和暗引两种。拓展资料例句：1、暗引这安公子是那女孩儿一般百依百顺的，怎么忽然的这等执性起来？他这一段是从至性中来，正所谓儿女中的英雄，一时便有个\"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈\"的意思；旁人只说是慢慢的劝着就劝转来了，那知他早打了个\"九牛拉不转\"的主意，一言抄百总，任是谁说，算是去定了。(清·文康《儿女英雄传》)在小说中，安公子的父亲因为两次河堤决口，被责问不善治理而革职查办，在山阳县收监。安公子救父心切，不顾从未出。
桂林山水课文第三段用了什么修辞手法？ 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像.
草原 这篇课文中第一自然段中用的是哪些修辞手法 那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的。
《桂林山水》一文主要用了三种修辞方法表现了作者 《桂林山水》作者采用了：比喻，拟人，夸张 的修辞手法，表现了作者：喜爱和赞美？？桂林，热爱大自然的思想感情。排比：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻和排比：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。夸张：桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
