求教一道初一的数学题下列左图的数是按一定规律排列的，利用这个数字排列表可以很方便.求教一道初一的数学题下列左图的数是按一定规律排列的，利用这个数字排列表可以很方便。
怎样才能学明白数学的排列组合问题？ 把简单问题想复杂，看清楚关键字.比如说至少从袋子里取到5个黑球（假设袋里有20个球，其中10个黑球，10个为白球），那你就要考虑“至少”这个词的含义.从这个假设来说，袋里能取到的黑球为“5，6，7，8，9，10”这几种情况排.
数学------排列组合问题 可按从左到右依次涂色，第1个格子有6种涂色方法，第2个和第3个格子各有5种涂色方法，第4个格子有4种涂色方法，共有6×5×5×4=600 种涂色方法.
排列组合 初中数学 首先你说的没错应该是10种，因为你要求的两组。20种，说的是其中一组的组合的概率。就是说不管另一组，只看这一组，那么有20种组合方式。那么一组都是男生的概率多大，有两种可能（1）你选的都是男生，（2）你选的都是女生（那么另外一组就都是男生）所以计算是2/20=1/10.如果把两组串起来看，那么每组作为一个单位，还是有2种重复，就是你说的那种重复，所以要除以2，所以是10种，那么男生的可能性是1/10
我的数学成绩挺好的，可是为什么就是搞不懂排列组合呀，完全不会下笔？ 搞会了这些就应当没问题了~2113 一、相临问题—捆绑5261法 例1．7名学生站成4102一排，甲、乙必须站在一起有多1653少不同排法？解：两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决，先将甲乙二人看作一个元素与其他五人进行排列，并考虑甲乙二人的顺序，所以共有 种。评注：一般地：个人站成一排，其中某 个人相邻，可用“捆绑”法解决，共有 种排法。二、不相临问题—选空插入法 例2．7名学生站成一排，甲乙互不相邻有多少不同排法？解：甲、乙二人不相邻的排法一般应用“插空”法，所以甲、乙二人不相邻的排法总数应为：种.评注：若 个人站成一排，其中 个人不相邻，可用“插空”法解决，共有 种排法。三、复杂问题—总体排除法 在直接法考虑比较难，或分类不清或多种时，可考虑用“排除法”，解决几何问题必须注意几何图形本身对其构成元素的限制。例3.(1996年全国高考题)正六边形的中心和顶点共7个点，以其中3个点为顶点的三角形共有多少个.解：从7个点中取3个点的取法有 种，但其中正六边形的对角线所含的中心和顶点三点共线不能组成三角形，有3条，所以满足条件的三角形共有－3＝32个.四、特殊元素—优先考虑法 对于含有限定条件的排列组合应用题，可以考虑优先安排。
排列组合问题 原来的5名同学按顺序排好后，包括两头，共有空档6个，两名同学中先排一个，则那个可在6个空档中任选一个，为C61=6，那么，公有6个同学排好共有空档7个，最后一个同学可在7个空档中。
做数学排列组合问题有哪些方法，帮助啊。(详) 其实排列组合题真的没有几种解法，把常见的方法看一下，简单的操作一下就可以了，关键的还是自己心里清楚，排列组合题也可以看出一个人处理问题的能力，你要时刻惦记着题目。
排列组合里的惊叹号和A和C、P等符号都是什么意思？ 你不是都已经写的很好了吗？都是运算法则的简写，记住就行了 记住这几个，这是基本定义，其他的都是性质 全排列数：A(n，n)=n。1*2*3*…*n 排列数：A(m，n)=m(m-1)(m-1)…(m-n。
排列组合基本原理题 1.(1)一位数：8个，二位数：8×9=72个，三位数：，1打头的：1×9×9=81个，2打头的：200一个，共162个 1到300：8+72+（2×9×9+1）=243个 2.4！（1/2！1/3！1/4！12-4+1=9种。
排列组合
