读巴西图，完成下列各题．（1）巴西热带经济作物种植广泛，该国发展热带经济作物的有利条件______．（2） 读巴西图，完成下列各题．（1）巴西热带经济作物种植广泛，该国发展热带经济作物的有利条件_．（2）读巴西图，完成下列各题．（1）巴西热带经济作？
初一下地理复习资料 第二节 巴西第一课时【教学重点和难点】1.巴西人种构成特征；2.经济特征及主要热带经济作物；3.如何进行热带雨林的合理开发与环境保护？4.城市化过程中产生的问题及解决的办法。【课前准备】1.学生课前准备：分小组，每个小组5～6个同学为宜；书籍或网上查询资料、城市化问题社会调查。2.教学器材：世界政区挂图、投影图片、有关文字、图片或录像资料、分组竞赛题签及试题。3.教学课件：“巴西面积、人口资料表”、“巴西的人种构成图”、“巴西主要矿产资源及分布”、“热带雨林的作用”、“城市化问题”。教学设计：学习内容 学生活动 教师活动民族大熔炉的缩影 学生根据课本插图9.17读取巴西的地理位置；学生讲解独特的拉丁文化 教师引导、补充给予肯定发展中的工农业大国 学生思考、讨论巴西“二战”前后经济特征的差别 参与讨论，共同总结热带雨林的危机 学生分组讨论热带雨林的作用及开发热带雨林所产生的环境问题 引导，师生共同总结城市化问题 学生读图9.28，并回答教师提出的问题；学生举例“城市化问题”提问，纠正、辅导。给予鼓励【教学过程】导入新课教师根据2002年夏季进行的世界杯足球赛，冠军队是巴西这个“足球王国”引出课题。教学新。
巴西“铁四角”具体指的是哪里
