教育心理学诞生的标志是？ 真正使教育心理学成为1门独立学科的人是桑代克（E.L.Thorndike），他是美国教育心理学的奠基人 从1896年起，他开始研究动物的学习，后来又研究人类的学习和丈量，根据这些。
桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于哪一年？1903年还是1913的？ 1903年教育心理zhidao学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影回响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的答相互关系等。
西方教育心理学的发展包括哪几个阶段？ 西方教育心理学的发展大致经历了以下四个时期。（一）初创时期（20 世纪 20 年代以前）在心理学史上，从冯特（W.Wundt）1879年建立世界上第一个心理实验室到19世纪末，心理。
桑代克出版的教育心理学大纲奠定了教育心理学的学科名称和内容体系，是因为 因2113为桑代克是第一个使用5261心理学的专业理论和方法来研究教育4102问题的人。1653在桑代克之前也有人出版过《教育心理学》名称的著作，但只是打着教育的名字还是讲普通心理学的知识。而如何以心理学的视角看待教育的核心问题：学生如何学习？这是桑代克的首创，由他开始也建立了教育心理学的第一个流派：行为主义学习观。
教育心理学的在校课程都有什么？能系统说下吗？有课程表最好，我想考研跨专业考教育心理学，求心理学大神 教育心理学只是一门课程。教育学和心理学都会学到
