我和老爷爷相互汲取力量.我们都爬上了天都峰.(用关联词合并为一句话)怎么做？ 因为我和老爷爷相互汲取力量，所以我们都爬上了天都峰.
我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相()，都会从别人身上()。 我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相(帮助)，都会从别人身上(友爱)。请采纳。
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老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？
爬天都峰按什么的顺序写了我和老爷爷互相鼓励爬上天都峰的事。 爬天都峰按游览的顺序写了我和老爷爷互相鼓励爬上天都峰的事。
三年级第三课爬天都峰都，老爷爷和我爬上天都峰，为什么要道谢？ 因为他们都从别人身上汲取力量
我和老爷爷爬上天都峰我的感受到了什么 我和老爷爷爬上天都峰我感受到了人与人之间的那种美好的情感。老爷爷和我本不相识，在爬天都峰的 过程中相互学习，相互鼓励，克服困难。
爬上天都峰后我和老爷爷为什么要互相致谢_《爬天都峰》教案设计 1 ·[作文]可怜的老爷爷，有孝心的老爷爷[作文]可怜的老爷爷，有孝心的老爷爷 今天，我和妈妈一起去超市买东西，可是，看到了一个令我感动的一幕。妈妈进去买东西了，我在外面的一个椅子上坐着。不一会，一个老爷爷，穿着破破烂烂.可怜的老爷爷 可怜的老爷爷 一天，儿子回家后对妈妈说：我看到一个老爷爷在大叫，真的好可怜那！我的儿子真懂事，来这里有10快钱，拿去给他吧。过了一会儿，儿子回来了，手里拿着一个冰淇淋，妈妈觉得很奇怪就问：冰淇淋哪儿来的？买的呗！钱又是哪儿来的？你给的呗！你不是去捐.小老鼠与老爷爷 小老鼠与老爷爷 在一间很老很老的土房子里，住着一位很老很老的老爷爷。他的儿女们都住在大城市里，很少回来看他，老爷爷很寂寞，每天望着窗外的土路发呆，流泪。这一天老爷爷出门了，墙角鼠洞里的小老鼠伸出了头，左看看、右瞧.补鞋的老爷爷 补鞋的老爷爷 阳光笼罩大地，我和几个同学在逛街。我突然看见一位双目失明的老爷爷，我．和同学们商量了一下，要骗一下 他．于是我们拣来一双破鞋，来到他面前，没礼貌的对他说：我的鞋踢破了，你补补.〞他用手摸了摸，说：这么破，要几天 才能补好.〞说着，就匆匆忙忙的补了起来.《爬天都峰》“老爷爷”。
