幼师小班实习主要内容 1、集体教育活动：教学与游戏活动每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的。
班主任工作实习个别教育记录怎么写呀？ 重点了解学生情况记录表班 组姓名 张三 性别 男 出生年月 1994-7-5 是否党、团员 否担任职务 副班长 家长姓名 张华家庭住址 红河州绿春县大黑山乡撮洛村委会学习情况该生学习认真刻苦，积极主动，成绩名列全班第九平时表现为人坦率，乐于助人，成绩一直较稳定，对于老师安排的任务总能很好的完成，有较强的思维能力和动手能力。家庭情况家里有四口人，父母都是农民，妹妹在小学上五年级，全家人靠种橡胶维生。其他担任班委期间，工作认真负责，平时与其他同学相处融洽。品德评定对该生所采取教育措施及收到的效果、工作体会和建议：该生思想积极，要求上进，尊敬师长，团结友善，但学习成绩还有待提高，希望以后多多努力。
实习生指导教师评语 该生2113工作认真负责，班主任工作5261做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学4102习状1653况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。该生实习期间'表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容…，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容，试讲。
班主任工作实习个别教育记录怎么写呀？毕业实习包括实习前准备（见习）、课堂教学工作、班主任工作和教育调查等内容，每个实习生都必须完成这四个方面的工作。。
师范生实习的个别教育怎么写 一、听课记录的基本要点听课记录包括两个主要方面：一是教学实录；二是教学评点。1、教学实录包括：（1）听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；（2）教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法（多以记板书为主）；（3）各个教学环节的时间安排；（4）学生活动情况；（5）教学效果。教学实录通常有下面三种形式：一种是简录，简要记录教学步骤、方法、板书等；二种是详录，比较详细地把教学步骤记下来；三种是记实。2、教学评点听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估，以及提出的建议。包括：（1）教材处理与教学思路、目标；（2）教学重点、难点、关键；（3）课堂结构设计；（4）教学方法的选择；（5）教学手段的运用；（6）教学基本功；（7）教学思想；（8）其他。写教学评点可以采取两种形式：一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别。
班主任要做好个别教育工作，个别教育工作指的是（ ） 答案是D全班学生的教育。班主任的个别教育工作是面向全体学生，针对他们身上的特点进行的因材施教，而不是针对部分或者个别学生。了解研究学生是班主任做好班级管理工作的前提和基础，也是做好个别学生教育的基础。一个班集体的学生，无论是学习成绩，还是思想品质都有积极、中间和落后的区别。但是，学生表现出的优点、缺点，“好”与“差”不是绝对的，是暂时7a64e58685e5aeb931333431373239的和相对的，在一定条件下可以转化。学生的学习和思想品质虽有密切联系，但绝不是等同的。学习优秀的学生，不见得道德品质就好，后进学生身上不是没有一点积极因素。因此，摸清学生情况，对学生有正确的认识和分析，是做好学生教育工作的基础。扩展资料：班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。其次，班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了学生之间的友谊，形成良好集体的氛围。同时，班主任引导学生主动参与班级管理，培养学生的参与意识和独立工作的能力。
