控制变量法的实验举例 最基2113本的1583年，伽利略在比萨教5261堂里注意到一盏悬灯的摆动，随后用线悬4102铜球作模拟（单摆）实验1653，确证了微小摆动的等时性以及摆长对周期的影响，由此创制出脉搏计用来测量短时间间隔。运用的方法就是控制变量法。探究电阻和电流的关系我们可以先将电压人为的控制（即不变），改变电阻的大小，再测出各个电阻值所对应的电流的大小，从而可以得知电压一定时，通过导体的电流和电阻成反比。控制变量法是为了研究物理量之间的关系。s=vt 即位移=速度*时间，这个公式可以用控制变量法来研究，就是说，知道“速度”、“位移”、“时间”，但为了研究出“位移=速度×时间”这个公式，我们要采用控制变量法。研究的方法是这样的：我们让一辆小车匀速行驶一段时间，然后看它的位移。为了研究位移跟“速度”、“时间”是什么关系，我们先让小车以不同的屮相同的时间，比较两种情况下行驶的位移。例如：先以3m/s的速度行驶5秒，记下位移15m；接着以9m/s的速度行驶5秒，记下位移45m，这样，我们可以看到在同样的时间里，速度增长了几倍，位移也增长了几倍，即位移和速度成正比。注意在这个例子中，我们故意让小车两次行驶的时间保持一致（都是5秒），从而就可以。
分段控制法是什么 连续分段控制法，又称莫法特休息法，简单地说就是先区别各种工作时间的性质，纳入“连续一分段一连续一分段”的组合公式进行处理。如此便能充分利用间隔或空档的时段，创造出更多可供利用的时间。这种时间法则和农业上的“间作套种”原理非常相似。“间作套种”是一种科学的种植方法。在长期的种植过程中，人们发现，连续地种植同一农作物时，由于同一植物需要相同的养分，土地的肥力越来越低，从而产量也越来越低。如果套种其他的植物，那么这两种作物的产量都会提高。我们也可以应用这种方法提高我们的效率。大家都有这样的生活经验：繁重的、紧张的工作未必能使我们的精神上或体力上感到疲劳，往往是单调乏味的工作使我们的心理产生厌烦情绪，进而感到浑身乏力，难以支持。假如这时我们着手从事另一种新的工作，精神和力气马上就提高了。为了防止我们在工作中出现疲劳感减慢工作进度，可以经e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333337616565常改变工作的方式，变换工作地点，或者几种工作互相交叉同时进行，使大脑总是处在新鲜信息刺激下。连续分段时间管理法（莫法特休息法）根据人的大脑左右两半球有不同的功能，把工作时间分为“连续”和“分段”两种。大脑的左半球。
企业应如何加强期间费用的预算控制
初中控制变量法 举例子 电流与电压、电阻的关系，压强与压力和面积的关系 速度与路程与时间的关系，浮力与液体密度和排开体积的关系 功与力和距离的关系，功率与功和时间的关系热量与比热容，质量，温差之间的关系，热量与电流和电阻的关系，功与电压电阻和通电时间的关系
举一些实验的例子（每个实验举至少两个， 1.控制变量法（测液体压强与什么因素有关 测摩擦力与什么因素有关）2.转换法（探究声音产生的原因、探究液体压强的特点、探究影响导体产生电热多少的因素）3.比较法：两个相近或两反的东西都可以比较，这时比较法和类比法基本一样.有时比较则是为了看出两个物理过程之间的异同来，例如功和能的异同，一个是过程量，一个是状态量.4.等效法：本来一个物理过程比较难以表达计算，但知道它产生的效果和另一个比较容易的物理过程一样，就可以把前者替换成后者.例如：可以证明一条无限长的带电直线对直线外一点电荷的作用力（设距离为r）与以r为半径的带电半圆周对圆心处点电荷作用力大小相等.这两个物理模型可以替换.5.模型法：把比较复杂的实际问题简化成物理模型.例如：天体运动中，天体本来是很多不规则球形，都可以简化成一个质点计算.6.假想实验法：有的物理实验不易完成，但可以在理想的条件下假想实验，得到结论.例如：伽利略反驳轻的物体下落比重的物体慢，假想把轻、重物体绑起来扔下，则（1）轻的拉重的，应该下落比重的慢；（2）合为更重的，应该下落更快.二者矛盾.又例如：得到牛顿第一运动定律时，没有条件得到完全不受外力的物体，就用摩擦逐渐减小的平面中物体运动得越来越。
