《墨子怒责耕柱子》 翻译 一、译文墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？墨子说：“假如我要上太行山去，用一匹好马或一头牛来驾车，你是要鞭策马还是要鞭策牛呢？耕柱子说：“那我当然鞭打好马了。墨子说：“为什么要鞭打好马呢？耕柱子说：“马儿跑得快才值得鞭策。墨子说：“我也认为你是值得我鞭策，所以才对你感到生气。耕柱子醒悟了二、原文墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋愈于人乎？墨子曰：“我将上大行，驾骥与羊，子将谁驱？耕柱子曰：“将驱骥也。墨子曰：”何故驱冀也？“耕柱子曰：”骥足以责。墨子曰：“我亦以子为足以责，故怒之。耕柱子悟。三、出处选自《墨子》扩展资料一、创作背景《墨子》这本书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的记录。《墨子》内容广博，包括了政治、军事、哲学、伦理、逻辑、科技等方面，是研究墨子及其后学的重要史料。西晋鲁胜、乐壹都为《墨子》一书作过注释，可惜已经散失。如今的通行本有孙诒让的《墨子闲诂》，以及《诸子集成》所收录的版本。二、作品赏析这篇古文写了墨子对他的门生耕柱子的批评。墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，。
耕柱子悟出了什么道理
“墨子怒责耕柱子”中墨子为什么要责备耕柱子？ 因为耕柱子骄傲自满，自以为还有胜过他人的地方，墨子用马和羊作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。以此勉励学生不断进步，能够真正承担得起责任。
阅读禹正平的《当一匹被鞭打的马》一文，完成下面小题。 ①耕柱子是墨子的门徒。一天。 1.（2分）培养人才离不开外来的鞭策。（答：我们在生活中受到别人的批评和教育时要虚心接受，并努力改正。2.（2分）不能。因为这三个论述语段与第①段最后列举的三种情况“苛刻的责备”、“严厉的惩罚”和“鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵”构成一一对应的关系。3.（2分）文中画线句运用了正反对比论证的方法（0.5分），将两种人面对鞭策的不同态度进行了对比（0.5分），突出强调正确对待鞭策，化鞭策为动力的重要意义（1分）。4.（2分）不能。（0.5分）因为本文是在论述“培养人才需要鞭策” ，（1分）而材料论述的是“饲养马要讲究正确方法”，二者侧重点不同。（1分）
墨子怒耕柱子 耕柱子悟出了什么道理 耕柱子骄傲自满，自以为还有胜过他人的地方，墨子用马和牛作比的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马.耕柱子应该不断进步，才能真正承担得起责任.
子墨子 耕住 告诉我们什么道理
阅读《当一匹被鞭打的马》，完成下列各题。 （1）本题考查的是提炼或概括文章论点的能力．本文作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点：要正确认识别人的指责与批评，感激愿意指责你的人，认识到自己的价值，将鞭策变成动力，.
《墨子怒耕柱子》给我们的启示 原文：子墨子抄怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋俞于人乎？子墨子曰：“我将上大行，驾骥与羊，我将谁驱？耕柱子曰：“将驱骥袭也。子墨子曰：“何故驱骥也？耕柱子曰：“骥足以责。子墨子曰：“我亦以子为足以责。选自《墨子》译文：墨子对耕柱百子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过旁人的地方吗？墨子问：“假度如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你预备驱策那一乘呢？耕柱子答道：“那我当然用良马了。墨子问：“为什么要问良马呢？耕柱子说：“因为良马可以负得起答责任。墨子说：“我也以为你是负得起责任的。让学生不断进步，能够真正付得起责任
阅读《当一匹被鞭打的马》，完成下列各题。
