初中生物教师资格证要考哪几科？
生态学野外实习植物盖度怎么计算 实习目的和要求环生野外实习是生态学教学的重要环节，是掌握生态学的基本理论与方法，加深对于课堂所学生态学理论知识的理解；使学生初步掌握生态学野外调查的基本方法，。
李继侗的主要成就 李继侗一生在高等院校任教，他学识渊博，治学严谨，为人师表，诲人不倦，是一位卓有成效的教育家。他讲课言辞生动，概念清晰，条理分明，发人思考，所有听讲者无不为之吸引，受益匪浅。他讲授的植物生态学课程，说明植物与环境的关系，从植物的生态系列到植物的垂直分布，从植被的作用、群落演替到破坏森林、水土流失的危害，并以实地考察所看到的事实为例，增加学生的感性认识，做到理论联系实际。他培养了许多优秀人才，著名的植物生理学家殷宏章、娄成后等，著名的植物学家吴征镒、王启无，著名的生物化学家沈同等都是他的学生。他不但在学术上享有盛誉，他的秉公无私，大义凛然的品德以及艰苦朴素、勇挑重担、严谨治学、辛勤耕耘的作风，赢得了我国生物学界的广泛爱戴和尊敬。1 李继侗．青岛森林调查记．森林，1921，1（3）．2 Li Tsi－tung．Soil Temperature as Influenced by Forest Cover．Yale Univ，1926．3 Li Tsi－tung．The Effect of Intense Sunlight on Tree Seedlings．Lingnan Science Journal，1928，6（4）：315—321．4 Li Tsi－tung．The Immediate Effect of change of Light on the Rate of Photosynthesis（1928）．Annals of Botany，。
求北林植物生态学考研用的是哪本教材 自然保护区学硕士研究生入学考试植物生态学(含植物学)考试大纲 注：请考生以考试大纲为复习依据。（《2011年硕士研究生招生目录》中所列“843植物生态学”，包含“植物学”。
有关植物的知识有哪些？ 很高兴回答题主的问题。有关植物的知识有哪些这个问题实在是太宽泛了。我试着大致介绍几类。1、植物的分类学。植物作为生物圈内的重要组成部分。其种类繁多、分布广泛。人们为了认识自然并开发利用首先就应掌握各种植物的生长习性，并从而根据植物习性中的相似性对它们进行分类，以便于更好地了解和开发它们。这种研究就形成了植物的分类学。2、植物的栽培学。人们对于植物的认识和研究，其目的都是为了开发和利用它们。而植物都有各自的生长规律。人们于是就会利用这些规律种植一些符合人们生产和生活需要的植物。我们生活中的衣食住行有很多都取自于植物。在此基础上就逐渐形成了一类知识，就是关于植物栽培的，都可以归入栽培学。这里包括对植物本身栽培上的认识(育种、栽培、植保、园艺工具和材料的加工生产利用等)，还包括对植物群落及生长环境的研究(有生态、气候、土壤等多个方面)以及与动物和微生物的互动关系。3、植物的应用学。人们对植物的认识、栽培的目的都是为了利用植物来满足人们的生活所需。为了能够利用，人们会研究植物的各种应用场景把植物进行加工成人们所需的各种物品。这种利用植物将其应用于生活的知识可以归入植物的应用学。这里根据应用的场景不同。
谁知道314数学(农)或315化学(农)的参考书目是什么？ 314数学2113参考书：314数学用你本科教材就可以。按5261考试大纲复习，在加一本辅导书4102。《数学复习指南暨习题1653解析》王来生主编，中国农业大学出版社315化学参考书：《普通化学》（第三版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《定量分析简明教程》（第二版）赵士铎主编，中国农业大学出版社《有机化学》（第四版）汪小兰主编，高等教育出版社《化学复习指南暨习题解析》赵士铎 周乐 张曙生主编，中国农业大学出版社扩展资料：2019考研农学化学一般有315化学(农)以及609化学，315化学(农)是农学联考，是全国统考的国家卷。主干课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。实践教学：主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法；4．具备农业可持续发展的意识和基本。
任何专业都可以考教师资格证书吗？ 这次回答的比较详细，需要题主花时间慢慢细读，感谢阅读。目前一般情况下，教师资格证考试大专及以上学历即可报考，对学校、学历、专业、年龄等都无要求。但是，为了优化人才结构、优化教师队伍，很多教师招聘中都要求专业对口才能报考。专业对口基本是遵循以下三个原则：不限—所有专业、所有师范和非师范生都可以在同一个起跑线上公平竞争。与学科对口—师范生与非师范生均可报考，但是所学专业必须与报考学科对口。学科对口+师范专业—这类要求最严格，既要求师范生，又要专业对口才能报考。最近有不少小伙们都在咨询相关专业的问题，以下是答主梳理与教师考试学科相对应的相近或相关专业，可供参考：语文：汉语、汉语言、汉语言文学、汉语言文学教育、汉语言国际教育、中国古典文献学、中国现当代文学、语言学及应用语言学、中国语言文化、中国少数民族语言文学、华文教育、中国古代文学、比较文学和世界文学、文艺学、小学教育（文科方向、限小学学段）、学科教学（语文）、对外汉语、初等教育（文科方向）、初等教育（双语师资）、新闻学、编辑出版学、广播电视学、传播学、戏剧影视文学、文秘、秘书学、汉语言翻译等相关专业。数学：数学、数学教育、小学教育（数学。
举例分析栽培植物如何能做到合理灌溉？从植物生理方面来介绍.
