怎样教幼儿园小班的孩子认识水仙花
幼儿园种植的水仙花球记录怎样写 慢慢转冷，雨时不时地滋润着幼儿园的一草一木，记录也随之成为了种植活动的常规工作，今天的雨特别密，记录完毕，小册子就被弃之一边。不由的思考：记录的价值是什么，如、简单的文字：黄豆、绿豆、结果与温度之间的关系，总结哪些豆类适合在春季播种、哪些豆类适合在秋季播种。各种豆豆花瓣（豆荚）的记录表植物名称花瓣豆荚形状颜色数量外形大小数量黄豆绿豆豌豆蚕豆通过记录表，必须对观察的对象进行筛选，尽可能地让幼儿运用多种感官去感受被观察的对象。记录的方法不能仅仅局限于单一的记录、开花、结果时间及温度统计表植物名称发芽时间温度﹝℃﹞开花时间结果时间黄豆绿豆豌豆蚕豆通过连续性记录，要让幼儿在记录前有好奇，清楚地了解到豆类花瓣、豆荚的外形特征、生长规律的不同，更急深刻地感知植物的多样性。需要注意的是，教师在设计记录表格时？什么才是有价值的记录？不经意间看到了一则案例后，我觉得我找到了答案：记录是让幼儿一目了然地看到植物生长变化的过程。班级自然区种植各种豆类植物，思绪也随之而来、豌豆、蚕豆等，何不让幼儿进行比较性记录呢？各种豆豆的发芽。近来一直在思考着有关种植活动的“十二五”课题申报工作，。
幼儿园水仙花教案 怎么讲、 水仙娃娃，接到我家。爱喝清水，不吃泥巴。只有这四句吗，是不是小班的语言课？你就以游戏来上。
幼儿园中班水仙花开教案 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入活动二：探究水仙花活动目标：喜欢水仙花，乐意参与种植探究水仙花的活动。运用比较的方法，探究水仙花的生长过程，初步感受植物生长与环境条件的关系，并进行实验记录。乐意与同伴分工合作，培养做事的持久性。活动的设想、观察与推进：在主题开始后的第二周，我们开始设计记录卡，记录符号，并对雕刻好和一些没刻好的鳞茎，按不同条件，相同条件分组进行观察。每周周二进行观察记录。“水仙花的生长需要什么？幼儿对于老师提出的问题开始展开讨论。育君：“天天换上清水，才会快长大。杨鸿：“水脏了要换水，水仙花需要水，就不需要土。博楷：“放在有阳光的地方。希鹏：“放在没有阳光的地方，水仙花会死掉。王荇：“水仙花需要棉花。（平时看到家中的水仙花是这样的。老师：“为什么需要棉花？泠杉：“水仙花刻好，干了会变黑，用棉花才不会变黑。博楷：“水仙花需要水，棉花会吸水，水就吸上去了。每到冬天，几乎家家都有水仙花，小朋友平时在家中经常看到大人是如何养护水仙花的，所以幼儿有了一些经验。在此基础上，让幼儿分组分类进行实验，进一步验证经验，积累经验。培养幼儿科学的严谨态度。每组。
幼儿园小班课文(浇花)怎么写教案 活动目标：1、培养幼儿热爱劳动的意识。2、让幼儿懂得保护花草树木。3、体验绘画活动带来的乐趣。4、发展幼儿的想象力。活动准备：1、范画。2、蜡笔、白纸幼儿人手一份。。
