高中的排列组合难么

高中数学排列组合怎么这么难？ 很难么？归纳是不可能有的，因为不值得归纳所以没人归纳。归纳这个 我曾经高二时候试过 可惜 呵呵 现在基本忘干净了 真的没什么用这东西太细碎 总结总结也用时候也想不起来。大体上 分分类还是可以的除了课本上教过的 捆绑 排除额外的就可能是平均分组了。这玩意专业性也不是很强，很多 没学过高中数学的人都可以做出来我高三 数学大概130分钟左右。 我怎么觉得高中排列组合那么难 难道是我语文理解能力有问题? 排列组合本质是是很复杂的，到了大学有一门概率论的课都差不多的。这种题主要是要头脑清晰，认清你要解决的问题的本质。很多时候不能一步一步看，要在一开始纵观全局，有一个对问题的大的构架。如果你觉得自己的逻辑能力不是很好，一般老师或者相关的参考书都会有问题的归类以及解决办法，可以认真研读。希望对你有帮助~ 高中排列组合问题，好难啊 (2)解法一：8个节目共有A(8,8)=40320种排法。前4个节目没有舞蹈节目的排法有：A(5,4)A(4,4)=2880种。前4个节目有舞蹈节目的排法有：A(8,8)-A(5,4)A(4,4)=40320-2880=37740种。解法二： a、前4个节目有1个舞蹈节目的情况 C(5,3)C(3,1)A(4,4)A(4,4)=17280 种 b、前4个节目有2个舞蹈节目的情况 C(5,2)C(3,2)A(4,4)A(4,4)=17280 种 c、前4个节目有3个舞蹈节目的情况 C(5,1)C(3,3)A(4,4)A(4,4)=2880 种前4个节目有舞蹈节目的排法有：17280+17280+2880=37440 种 高中数学的排列组合为什么那么难学？ 这个的确毛病，人教版是第10章就是排列组合二项式定理，然后学概率，概率中很多等可能事件的件数都要用到排列组合思想，我想在操作上会你们老师会先上排列再上概论的。 高中的数学 排列组合好难啊 要怎么知道要不要用A或者C 怎么看出需不需要排列 支招啊啊啊学霸 我无 如果从全体中选出以部分并且要排队，也就是认为123和321是不同的两个，那么就是排列A;如果从全体中选出部分不需要排队，也就是认为123和321是一样的，那么就是组合C。简单说，排列就是排队，有顺序，组合就是分组，没顺序。 怎样学好高中排列组合 比较重要 选择可能有一个小题 大题中的概率题需要用排列组合 比较难学 但是不要担心 高考中的概率题不难 基础掌握好就行 高中的“排列组合”难吗？怎么学好？ 一、排列组合部分是中学数学中的难点之一，原因在于 (1)从千差万别的实际问题中抽象出几种特定的数学模型，需要较强的抽象思维能力；(2)限制条件有时比较隐晦，需要我们对问题中的关键性词(特别是逻辑关联词和量词)准确理解；(3)计算手段简单，与旧知识联系少，但选择正确合理的计算方案时需要的思维量较大；(4)计算方案是否正确，往往不可用直观方法来检验，要求我们搞清概念、原理，并具有较强的分析能力。把那几个常用公式记的很牢很牢的,随便问你一下,你就能马上把公式反应在大脑里,这是基础要求.其次是要融会贯通,有些变形的式子,你也要能一眼看穿它的本质.然后就是分清楚什么是排列,什么是组合,这个需要你知道很顺序有没有关系.跟顺序有关的是排列,无关的是组合.这是解题的时候第一步就要知道的东西,一道题目是排列问题,或者是组合问题,或者两者都有,是你看到题目后首先想到需要明确的,知道了这,你才能不会在答题的时候出现与答题点相悖的情况.最后就是需要你列式解答了,这个过程中你需要知道的是题目中的哪些信息有用,哪些是迷惑你的信息. 二项式定理就是要背公式,然后要有\"整体的观点\",也就是说,有的式子很复杂,但是你要是能把那些复杂的式子看作一个整体的... 高中数学排列组合部分内容好难啊,什么时候用排列什么时候用组合都搞不懂……怎么办 排列和组合应该这样去理给你举个简单例子,例如有5个人,要从这5个中选3个,这个就是C53,但如果我把它给改成,选出的三个人要参加不同的项目,这时就要写成A53了.通过举这个例子,只是想说明：排列就是选出再排队,组合只选不排队. 高中排列组合的问题(不难) A的8取8=8！8*7*6*5*4*3*2*1 解释：有8个位置，第一个人有8个位置选择。第一个人选好后，第二个人有7个位置选择。第三个人6个，就这样依次减少选则的机会。最后一个人只有1个位置可选。所以排列的公式为8*7*6*5*4*3*2*1 高中数学难吗？比如排列组合，二项式定理之类的？ 排列组合难，二项式定理也难的。特别是排列组合，不仅难，而且一般老师有时候还讲不清楚，很考验老师讲课的基本功。碰到一个搅局的学生，有时候会把老师的思路都搅乱。所以，老师讲排列组合，要认真备课的，把各种角度的思路都要考虑一遍。要学好排列组合，关键要掌握一些重要的模型，比如：投信模型，不相邻插空模型，相邻捆绑模型，定序的缩倍模型，平均分配模型，隔板法模型…。其实考试就是考这些模型，难一些的题就是把这些模型稍微拼凑一些，连续使用，一旦把这些模型稿清楚了排列组合考试就应该没问题了。再说二项式定理二项式定理的基本内容就是二项式的通项展开式，代公式，记住应用就行了。不难。但二项式定理难在后面组合数等式的证明，最后可能需要证明一个组合数等式，根本没有提到用二项式，但是你用二项式定理的话就能证明，或者计算会简单的多。意思就是说二项式定理是一个很好的工具，用了就能大幅度降低计算量，关键看你是否想到。

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