现代汉语中把字句和被字句用层次分析法如何分析? 直接成分分析法 被字句

是字句如何用层次分析法或成分分析法分析？ 尤其是\ 图片点击可以放大用直接成分分析法分析下列句子 1 他（主语）给（谓语）我们（宾语）以武器（后置状语）2、有（谓语）一只张牙舞爪的（定语）熊（宾语兼作后边的主语）隐藏（谓语）在野树林子里（补语）第二个句子是两句话叠合在一起的，后句主语是承前省略.既不是连动句也不是兼语句.请简要分析一下把字句和被字句的句子成分. 1.苹果(主)被虫子（介宾结构做状语）吃了（谓语）.2.虫子(主)把苹果（介宾结构做状语）吃了（谓语）.以上两例一个是主动句，一个是被动句，整句均由一个主语和一个谓语构成，无宾语.4.把我们有限的时间用在无限的事情中. 1.年龄 增长了.第一层次主谓2.自己的命运 是被自己主宰.第一层次主谓自己的 命运 是 被自己主宰 第二层次定中 动宾被自己 主宰 第三层次状中被 自己 第四层次介宾 3.世界 精彩的.第一层次主谓4.把我们有限的时间 用.现代汉语中把字句和被字句用层次分析法如何分析？ “把”和“被”都是介词，所以它们和后面的宾语都是构成介词短语作状语的。我把手机找到了。“我”主语，“把手机找到了”谓语。“把手机”状语，“找到”中心语。“把”和“手机”介宾短语，“找到”中补短语。这样说不知道你明白没有？[现代汉语]把字句和被字句怎么层次分析 虚词[function word，empty word；form word]没有完整的词汇意义，但有语法意义或功能意义的词.汉语虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词、象声词.句法层次分析只针对实词而言，虚词一般是不用分析的.把和被在现代汉语中常常作为虚词来使用，因此不用分析结合实例说明直接成分分析法和变化分析法在解决句法多义问题中的应用 “捐献给希望中学”怎么进行层次分析法？ 给，介词，用在动词后，引进交付、传递的接受者。平面上层次如下：(VP(VV 捐献)(DNP((PP 给)(NP-OBJ(NN…