春雷小学六年级举行数学竞赛，共40试题。作对一题得5分，没有做一题或做错一题倒扣3分。刘刚得了40 第一种方法：解，设：刘刚做对了a题40X5-[（40-a）X（5+3）]=40经解，a=20答：刘刚做对了20题。第二种方法此题用假设法：假设全做对了，那么刘刚会得到40X5＝200分而实际上只得了40分，那么，这里就有了200-40＝160分的差这个差的形成是因为不但没得分而且扣了3分形成的，一题做错或不做就会有（5+3）被扣。所以，160/（5+3）＝20题答：刘刚做对了20题。验算：做对20题 得分5X20＝100分]做错40-20＝20题 扣分20X3＝60分最后得分：100-60＝40分
如何评价2017年31届全国化学竞赛初赛试题 2017成功杯化学竞赛成绩出来了2017春蕾杯考试时间公布，初赛时间为2016年12月10日，复赛时间为2017年1月中旬，综合能力（总决赛）考试时间在2017年2月中旬，请各位考生参照时间做好复习准备，以下是21世纪教育网小编为大家整理的2017春蕾杯考试时间安排，希望能够帮助到大家！1、初赛考试时间：2016年12月10日（周六）上下午2、复赛考试时间：2017年1月中旬（周六）上下午3、综合能力（总决赛）考试时间：2017年2月中旬
初一上册语文期末试卷带答案(人教版) 一、积累运用（21分）1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字.(3分)①头晕目xun()②忍俊不jīn()③qnɡ()天撼地④抖sǒu()精神 ⑤更胜一chu()⑥huǎnɡ()然大悟2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋：好读书，不好读书好读书，不好读书根据语境，试为对联中四个“好”字注音.(2分)（1）（2）（3）（4）3．根据课文内容填空.(8分)（1）远远的街灯明了，.，好像点着无数的街灯.（2）春天像健壮的青年，领着我们上前去.（3）辛弃疾在《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：，（5）《天净沙？秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_，（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：，（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是，（8）余忆童稚时，能，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣.4.下列说法委婉得体的一项是（）(2分)A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的.”B．当你的同桌向。
去年春雷杯的题 下面是2010年春雷杯作文试题，一、作文的故事 二、水与土 写一篇童话（不少于400字）提示：可以写童话，也可以写记叙文、说明文、议论文。三、盼 提示：本题很宽泛，因为谁。
春蕾杯作文的所有题目和要求 “春蕾杯”比赛是一项全国规模的大赛，而且面对的对象非常广泛，从小学一年级到高中三年级。因此我们希望奥数网的同学们积极报名参加，不但是作文班里的同学，还有奥数班、英语班的同学也都要参加。杯赛说明：全国青少年“春蕾杯”征文比赛活动，在百万青少年和广大语文教语工作者的热情支持下，一成功地举办了五届，现决定开展第六届(2004年-2005年)全国青少年“春蕾杯”征文活动。本次征文活动融思想、素质教育与学习写作为一体，旨在宣传援助失学儿童为中心的“春蕾计划”和以人道主义精神为核心的世界红十字会运动，用征文形式促进青少年互爱互助、关心他人精神的进一步发扬，并进行一次以提高写作水平为目的的写作实践活动，从而丰富青少年的课外活动课程的内容。本次征文活动不仅有中国儿童少年基金会、中国红十字会总会的关怀和领导，而且有中央教育科学研究所课程教学部的热情加入，必将促进活动更深入、广泛地开展。参加本次征文活动的e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333236613366青少年，既是参加了一次以手中笔描绘生活的写作活动，又是参加了对贫困地区失学儿童的救助和宣传了红十字运动；通过这些活动，必将鲜明的体现红十字运动所倡导的人道。
全国小学生语文能力竞赛和春蕾杯语文证书含金量哪个高 如果是决赛的话，春蕾高。看得奖容易度，不容易得到的含金量高。活动的主要目的在于全面培养和发展中小学生的个性特长，不断提高各年级学生的作文水平，更好地促进中小学校的语文作文教学。报名费主要用于救助贫困地区失学女童以及红十字活动的宣传。活动每年举办一次，截止目前，“春蕾杯”已成功举办过十六届，其中新东方承办过几届比赛。
阅读贾平凹的《天上的星星》，完成下面小题。 ①大人们快活了，对我们就亲近，虽然那。 1.A快活得意（或快活起来或“好奇起来”）B发现月亮出来了，星星就少了C可怜起星星 （或“同情星星”）？？？？ D发现星星藏在水里（或“在溪流中发现星星”）（4分，每点1分）2.（1）用了比喻和拟人的修辞手法（或“用了人格化的表现手法”或“运用联想或想象”）（1分，手法答对任1种即可），写出了“我们”眼中星星活泼可爱的特点；表现了“我们”对星星的欣赏、喜爱之情，与前文“我们”“痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮”构成对比，表现“我们数星星时兴奋活跃的情状，又为后文写月亮出来之后星星稀少无光彩的情形作铺垫并构成对比，暗示家长制（或威权）对于鲜活个性生命的压抑，引起读者思考。（意对即可，其中最后一分，学生如能答到下述中的任一点，即给1分：与前文“我们”“痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮”构成对比，或为后文写月亮出来之后星星稀少无光彩的情形作铺垫，或与后文月亮出来之后星星稀少无光彩的情形构成对比。）（2）（结构上）照应了开头大人和小孩的关系，引出下文对月亮和星星关系的思考的有关叙述，（内容上）表达了对星星的同情，暗示了妹妹对大人的不满。（意对即可）说明：其他答案言之成理可酌情给分，但标准要统一。3.C4.内涵：《月迹》中的月亮象征（比喻）美好的事物，本文中的月亮比喻（象征）威严的大人。形象：《月迹》中的奶奶是童心的呵护者和引导者，本文中的大人束缚 了孩子的身心自由。
四年级奥数流水行船练习题
中考作文名师的终极预测押题 从6月10日开始，全国各地陆续迎来了中考，特邀大语文名师高志合老师对于2016年全国高考作文进行终极预测押题，高老师通过对正确理解押题、考试说明的解读和中考作文题旨。
