七年级上册的数学问题(不是题目) 用 方 程 解 决 问 题（1）比例问题与日历问题1、甲、乙、丙三种货物共有167吨，甲种货物比乙种货物的2倍少5吨，丙种货物比甲种货物的 多3吨，求甲、乙、丙三种货物各多少吨？2、有蔬菜地975公顷，种植青菜、西红柿和芹菜，其中青菜和西红柿的面积比是3︰2，种西红柿和芹菜的面积比是5︰7，三种蔬菜各种的面积是多少公顷？3、甲、乙、丙三村集资140万元办学，经协商甲、乙、丙三村的投资之比是5：2：3。问他们应各投资多少万元？4、建筑工人在施工中，使用一中混凝土，是由水、水泥、黄沙、碎石搅拌而成的，这四种原料的重量的比是0.7：1：2：4.7，搅拌这种混凝土2100千克，分别需要水、水泥、黄沙、碎石多少千克？5、小名出去旅游四天，已知四天日期之和为65，求这四天分别是哪几日？6、小华在日历上任意找出一个数，发现它连同上、下、左、右的共5个数的和为85，请求出小华找的数。7日历上同一竖列上3日，日期之和为75，第一个日期是几号？用 方 程 解 决 问 题（2）调配问题1、甲车队有15辆汽车，乙车队有28辆汽车，现调来10辆汽车分给两个车队，使甲车队车数比乙车队车数的一半多2辆，应分配到甲乙两车队各多少辆车？2、某班女生人数比男生的 还少2人，如果女生增加3。
进入大学后还能转专业吗？ 就这个问题，我想从三个方面谈谈，一是转专业能不能靠得住，二是有没有先入学再选专业的学校，三是如果实在想转专业，怎么操作。一、转专业这条路是不可靠的我为什么这么讲，原因有三：1、虽然大学确实有转专业成功的人，但是整体比例很少，据我了解，一个有60个专业的高校，肯接收转专业的专业不超15个，平均每个专业仅接收3-10个人而已，一个学校转专业的人也就在100人左右，而拥有60个专业的大学，每年的招生规模可以到6000-8000人，这样算一算，转专业成功的人不足2%，如果一条路只有不到2%的成功率，我们为什么非要走这条路呢？2、转专业有较严格的门槛限制。大学在制定招生计划时，最主要的依据是专业师资和教学资源，一个只有10名专任教师的专业，是接收不了太多的学生的，因为教育部规定了符合要求的师生比在1：18左右，10名教师最多配套200学生，再多就超标了，影响人才培养的质量。但在现实中有一些热门专业学生很多，但缺少师资力量。真要放开了，让大家自由转专业的话，整个学校就没办法保障教学的稳定运行了。因此，教育部和各高校在转专业方面都设置了一定的限制条件，并且严格执行，这里谈几条，不妨听听。一是时间限制，学生必须在原专业修满一学期或一学年。
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